第9课 当代中国的法治与精神文明建设-统编版（2019）高中历史选择性必修1课件 (共10张PPT)

第9课 当代中国的法治与精神文明建设 【课标要求】 通过本单元学习，了解古代中国法律、礼教并用的治理手段，了解近代西方法律的渊源和基本特征，以及当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 第三单元 法律与教化 平阴县第一中学 刘玉华 1 【导入新课】 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 法律与教化是社会治理的重要工具。法律着眼于防范与惩处，教化着眼于教育与引导，两者相辅相成。 中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了中华法系礼法结合是中华法系的重要特点。 西方法律在罗马法的基础上，英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系，强调司法独立、保护个人权利。 新中国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国；社会主义精神文明建设取得新成就，形成了社会主义核心价值观。 一、新中国的法制进程： 二、社会主义精神文明建设： 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 【知识结构】 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 一、新中国的法制进程： 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 1、20世纪50年代：中国社会主义法制的初创时期： 2、“文化大革命”十年动乱，社会主义法治遭到严重破坏： 3、20世纪80年代前后：中国的法治建设进入新的发展时期： 4、20世纪90年代后：中国的法治建设进一步加强： （1）表现：①② （2）意义：①确立了……②初步奠定了…… 表现：①1978年十一届三中全会 ②1982年前后 背景、表现：①中共十五大 ②1999—2004年 ③2010年 一、新中国的法制进程： 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 中共十八大以来，党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威；推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 二、社会主义精神文明建设： 第9课 当代中国的法治与精神文明建设 1、社会主义革命和建设时期： 2、改革开放以来： 表现：①发扬…精神；涌现出… ②形成了…大的风尚、政治氛围、行动准则 表现：①20世纪80年代：“五讲四美三