专题06 课外古诗赏析-2019-2020学年八年级下册语文期末专项复习课件（部编版）(共46张PPT)
2020-05-08
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内容正文：
中物理
八年级下册语文期末复习课件
八下课外古诗赏析
部编版 语文（初中）
式微《诗经.邶bèi风》
式微，式微，胡不归？
微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？
微君之躬，胡为乎泥中？
2
一.理解诗意
1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：____________,____________？
____________,____________？
2.用设问的方式，引出劳动人民在露水中劳作的艰辛句子是：
微君之躬，胡为乎泥中？
微君之故，胡为乎中露
式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？
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3.《式微》中，写出劳动者对统治者不满，天晚还在
泥水中劳作的句子是：
4.《式微》这首诗表达了主人公怎样的感情 ？
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
本诗描写家人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。诗抓住天色将晚这一瞬间的感触，一连串的疑问、质问，表达了强烈的感情。有对亲人泥水霜露中的关切，有对“君”的行为的怨怒。
子衿《诗经·郑风》
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！
一.理解默写
1. 写女主人公睹物思人，以致发出反问，责怪对方不留音信的句子：
2. 女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子：
3. 写女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大差异的句子：
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮，一日不见，如三月兮！
二.内容理解
1．这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？
2．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？
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