专练14 对联楹联-【易失分点】2020年中考语文综合性学习专练（全国通用）

【易失分点解读】 对联题在整个中考语文试卷中出现，对句和出句字数要相等，对句最好不要重复出句的字眼，这类题型是比较开放性的题目，可以使用“拆合法”对对联最有效。 【易失分点“避雷”】 【注意事项】 对联常识储备 1、对句和出句字数要相等。 2、对句最好不要重复出句的字眼。 3、上下联词性要相对，如名词对名词、动词对动词等。 4、停顿也需对应。 5、一般情况下是仄起平收。 备考答题技巧 使用“拆合法”对对联最有效。 所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如“扫千年旧习”，就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。我们一看就知“扫”为动词，可以迅速地对出“除、革、扬、去、建”等一大串;“千年”为数量词，我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋”等;“旧习”为偏正词，可以对之“新风、恶俗、丑行、陋风”等。从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。又如，“祖国——江山——好”，可以对之：“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”等。 当然，以上“拆合法”是对答做题时所具体使用的方法，那么，平时如何练就对对子的功夫呢?我想还不妨做到以下几点： 1、多读多记名言警句。 2、多关注一些对联高手的佳联、妙对。 3、多读一些民间楹联和诗联。 【对点过关训练】 1．对联，又称楹联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。作为一种习俗，它是中国传统文化的重要组成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。请赏读下面四幅作品，把你最喜欢的一幅对联的下联用楷书工整、美观地书写在下面田字格中。 2．校本课程《走近楹联》开设后，同学们读联、背联、赏联，感受楹联文化的魅力，享受学习楹联文化的快乐。在一次“走出校园，广阔天地学楹联”的活动中，老师请同学们用一副对联说说学习楹联的收获或体会，下列回答不得体的一句是（ ） A．书中乾坤大 笔下天地宽 B．书香校园厚学养 楹联文化润心田 C．行百川才晓江河之美 读破千联方知语言之奇 D．人间百益，不及读书半分妙 尘世千好，未如品联一段香 3．对联又称楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱得名），是一种对偶文学，是中华语言独特的艺术形式。下面这副对联为北京孔庙大成殿楹联，是康熙皇帝为曲阜孔庙大成殿所撰，由乾隆皇帝书写。在横线上依次填写与原联相符的一项是（ ） 上联：气备 与 鬼神合其德； 下联：教垂 继 文武作之师。 A．四时 天地日月 万世 尧舜禹汤 B．四时 尧舜禹汤 万世 天地日月 C．万世 尧舜禹汤 四时 天地日月 D．万世 天地日月 四时 尧舜禹汤 4．对联。 对联，中国的传统文化瑰宝之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。吉林市吉祥天佑，林碧水秀，有东南西北四座名山环抱，请结合你所熟悉的吉林景观对出下联。 上联：松花湖千帆竞渡 下联： 5．楹联是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。楹联又称对联或对子，要求字数相同，词性相对，词义相关，对仗工整，平仄协调。班级开展“品赏楹联，传承文化”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。 A．立志读尽人间书 B．人生唯因读书好 C．悬梁刺股求学路 D．发愤识遍天下字 （2）生活处处是语文。请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联（本试题卷出现的对联除外），并根据楹联特点写出所选对联的妙处。 阅读下面文字，完成下列各题。 关于“对联”的主题阅读 （话题背景） 1月17日，央视网与国家图书馆、中国楹联学会共同发起鸡年春节春联征集活动，三天时间内征集到原创春联2万多副。 对联，雅称楹联，俗称对子，它和律诗、京剧都属于中国文化的国粹，是“写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。”其言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一首的中文语言独特的艺术形式。 （摘自互联网） （话题溯源） 最早的对联是为了庆祝新春佳节，增添喜庆气氛的应时之作，被称之为春联。史料记载，早在秦汉以前，民间就有过年时在家门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪、祈福，每年总把“就桃换新符”。随着吉祥话越写越多，桃木板不够写了，就把桃木板上的句子改写到红纸上，就出现