专题05 我们共同的世界-2020年中考道德与法治一轮复习重难点梳理（上海专用）

2 专题05 我们共同的世界 专题介绍:本单元以“我们共同的世界”为主题，意在让学生感受世界与每个人密切相关，每个人的成长，每个国家的发展都会受到世界的影响，每个人、每个国家都应对世界的发展承担相应的责任。初中生学生既要有家国情怀，也要有国际视野。本单元主要从学生熟悉的生活出发，引导学生发现个人生活与国际社会之间的内在联系，使他们对国际社会的认识从感性、零散上升到理性、系统，形成对当今世界全貌的初步了解；引导学生从经济、政治、文化等不同维度理解当今世界，认识人类面临的共同挑战，理解并认同构建人类命运共同体理念，并把关心人类共同命运落实到具体行动中。 以下是让本单元的内容结构 知识梳理： 一、同住地球村 1、 当今世界的特点（理解） 1. 世界的特点 这是一个开放的世界： 国家间相互开放的程度不断加深、在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 这是一个发展的世界 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 这是一个紧密联系的世界 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2. 世界变化与个人的关系 世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 2、 经济全球化（应用） 1. 经济全球化的表现 a) 商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现； 表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 b) 商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现； 一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 2. 经济全球化的意义： （1）积极影响： 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。 （2）消极影响 全球化经济为经济发展提供了新机会。使风险与危机跨国界传递。 （3）应对： ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意