7.3 重力（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案

八年级物理导学案 课题：重力（新授） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1.知道什么是重力 2.知道重力的三要素，经历重力大小的探究过程。 3.根据重力的三要素解释生活中的一些现象。 学习过程：（先学后教 当堂训练 自主学习） 1. 知识储备尝试：力的三要素是什么？（自言自语） 2. 学习新知： 1． 重力 学习指导（一） 自己阅读本部分内容，根据现象认识重力，然后独立完成并记忆下列问题， 1. 叫做重力； 2. 重力的施力物体是： 用 表示 3. 地球周围所有物体都受到 的作用。 4. 交流讨论“想想议议” 5.存在疑惑： 二．重力的大小 学习指导（二） 快速阅读本部分内容，并在老师的指导下完成探究重力的大小跟质量的关系实验得出结论，完成下列学习问题： 1. 举例说明重力与物体的质量有关系： 2. 物体所受的重力跟它的质量成 3. 重力与质量的关系式： 4. g=9.8N/kg的物理意义是： 5. 粗略计算时g可以取 6. 随堂练习：1）质量为50kg的一同学受到的重力是多少牛？（g=10N/kg） 2） 一个物体受到的重力是1000N，该物体的质量为多少千克？（g=10N/kg） 7. 课下完成实验报告册 三．重力的方向，重心 学习指导（三） 快速阅读思考本部分内容，完成记忆下列问题 1. 重力的方向： 对于地球来说“下”是指向 2. 建筑工人常用的重垂线就是利用了重力方向 的原理制成的。 3. 重心是指： 4. 重心位于规则物体的几何中心上，（有时不在物体自身上） 5. 利用力的示意图画出下列物体的重力 4． 重力的由来