8.1 牛顿第一定律（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案

八年级物理导学案 课题：牛顿第一定律（新授） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 2.经历简历牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。 3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。 学习过程：（先学后教 当堂训练 自主学习） 1. 知识储备：力的作用效果 2. 新知识学习 一．阻力对物体运动的影响 学习指导（一） 1.观看老师的演示实验，判断说明现象（推课桌上的物体）。 2.你的观点：“运动需要力来维持”正确还是不正确。 3.伽利略的说法：运动不需要力来维持，你是怎么看的？ 4.观看并分析演示实验8.1-2，并试完成下列问题 1） 两次实验中小车必须从斜面顶端自由 滑下（控制变量法的体现） 2） 棉布与木板哪一个对小车的阻力大？ 3） 阻力越小小车运动的距离就越 4） 如果没有了阻力你感觉小车如何运动： 2． 牛顿第一定律 学习指导（二） 快速阅读本部分内容，并试着进行理解，认识牛顿第一定律的得出与内容，完成下列任务： 1. 伽利略对上述实验的分析与推测：如果物体受到的阻力为零，速度就 减小，物体将以 的速度永远运动下去（你还有疑问么？不妨说出来，一起分享） 2. 牛顿第一定律内容： 3. 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过进一步的 而概括出来的，不是实验直接得出的结论。 3． 惯性 学习指导（三） 认真阅读分析本部分内容，试着理解惯性的定义，以及根据惯性来解释分析生活中的一些实例写一下下列知识点 1. 惯性： 2. 想想议议问题你能理解么？ 3. 列举生活中利用惯性的实例（小组交流说明，每人说一个） 4. 列举生活中由于惯性带来的危害的例子 5. 补充内容：惯性是物体本身具有的一种性质，与物体是否运动没有关系，惯性的大小只与物体本身的质量有关，质