江苏专版牛津译林七年级下册 Unit 5 知识点总结

江苏专版译林七下 U5知识点总结 1. Come on, Eddie. 得了吧，埃迪。 解析：come on是语气词，意为“得了吧”，表示知道某人所说的话不正确。 如：➢ Come on, Kate, Don't say anything. 得了吧，凯特，别再说了。 拓展：come on的其他用法: 词条 含义 用法 come on 快点 用来催促别人动作快点 加油 用于体育竞赛等场合，作用是鼓励队员 如：➢ Come on! The bus is coming. 快点!公共汽车要来了。 ➢ ---I'm afraid I can't pass the exam. 恐怕我不能通过这次考试。 ---Come on! You'll pass it if you work hard. 加油!如果你努力学习的话，你会通过的。 2. Amazing things 令人吃惊的事情 解析：amazing，形容词，意为“令人吃惊的，惊人的”，一般用来修饰事物。 如：➢ How amazing the sight is! 多么令人惊奇的景象呀! 辨析：amazing与amazed 词条 含义 用法 amazing 令人吃惊的，惊人的 用于修饰事物，作表语或定语 amazed 感到吃惊的 表示人的感觉，主语为人，只能作表语 如：➢ I am amazed at the amazing violin concert. 我对那场令人惊奇的小提琴音乐会感到吃惊。 拓展：英语中还有许多以-ing或ed结尾的形容词，它们的词根相同，这样的形容词叫作同源形容词。以-ing 结尾的形容词通常修饰物，表示事物的特征；以-ed结尾的形容词通常修饰人，表示人因外部原因而产生的某种情绪感受。 3. Fish sleep with their eyes open. 鱼睁着眼睛睡觉。 解析：句中介词短语with their eyes open强调在谓语动词所表示的动作发生的同时伴随发生另一个动作或存在的状态。“with +名词(短语)+形容词/介词短语”这一结构经常被用来表示伴随状态。 如：➢ Mrs Chen walked into the classroom with a book in her hand. 陈老师手里拿着一本书走进了教室。 ➢ The boy w