第一单元 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液（练习题）-九年级化学鲁教版全一册同步精品课堂（五·四学制）

到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1． 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(　 　) 2．实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是(　 　) A． ③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤ 3．欲配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是( 　　) ①托盘天平　②烧杯　③玻璃棒　④100mL 量筒 A． ①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 4．实验室用蔗糖配制50.0 g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是(　 　) A．用托盘天平称取5.0 g蔗糖 B．用量程为10mL的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 5．配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是(　 　) A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒 6．实验室需要100 g质量分数为3%的氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是( 　　) A．用3 g氯化钠与100 g水配制得到 B．直接用手抓取氯化钠 C．氯化钠直接放于天平托盘上称取 D．用50 g质量分数为6%的氯化钠溶液与50 g水配制得到 7．某同学在实验室配制50 g 6%的氯化钠溶液，如图所示为其部分操作，其中错误的是(　 　) A． 取一定量的NaCll　　 B．称取3 g NaCl C．量取47 mL水　　　　 　D．溶解 8．实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是( 　 ) A．用50mL量筒量水 B．将固体放于托盘天平的右盘称取 C．将固体直接投入量筒中溶解 D．将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中，塞好瓶塞 9．某同学在配制50 g溶质的质量分数为5%的食盐溶液的过程中，称量时将砝码放在左盘(1 g以下用游码)，食盐放在右盘；量水时仰视液面读数，这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数(　 　) A．等于5% B．大于5% C．小于5% D．无法确定 二、填空题 10．如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液中可能用到的部分仪器： 回答下列问题： （1）E仪器的名称是______。 配制时，图中的仪器除B、C、E外，还必须选用的是________(填字母编号)。 （2）在该实验中，C仪器的作用是 。在使用E量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数， 最后配制得到的溶液浓度将 (填“偏小”“偏大”或“无影响”)。 11．（1）已知：水的密度为1.0 g/mL。实验室配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水________。 （2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为________(填字母)。 （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________(填序号)。 ①氯化钠固体不纯　 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片　 ③量取水时，仰视读数　 ④装瓶时，有少量溶液洒出 （4）他按如图所示量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数 ________(填“大于”“等于”或“小于”)10%。 12．王旭同学帮助老师配制KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用。此时实验室温度为25 ℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。 （1）他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示。25 ℃时,KNO3的溶解度是 g,经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是 ,用此法获得了纯净的KNO3固体 （2）王旭配制700 g KNO3饱和溶液的过程如下: ①计算; ②称量:准确称量KNO3固体 g; ③量取:用 (填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示; ④溶解:将KNO3和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解。 请指出王旭在配制溶液过程中的操作错误的是 。 由于以上错误操作使他配得的不是KNO3饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是 。最后王旭将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用。 $$ 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 一、选择题（每题只有一个正确选项） 1． 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(　 　) 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是一定溶质质量分数的溶液的配制。A选项，取用固体药品，瓶塞倒放，防止瓶塞沾染脏东