北京市丰台区2020届高三下学期综合练习（一）（一模）语文试题

丰台区2020高三语文第二学期综合练习（一） 语 文 2020.05 本试卷满分共150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。 2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦涂干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。 3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上答题无效。 4.请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面的材料，完成1~5题。 材料一 野味在中国饮食文化中的地位特殊。为什么野味有如此巨大的诱惑力? 人们在食用野味时为什么会陷入尴尬境地? 首先，野味比人工培植的食物具有更完整的自然性。许多野生动物能在人的控制之外自由自在地活动着，这种自由自在对人的本质力量来说似乎是一种无形的挑战。人在潜意识中对本质力量的盲目崇拜，促使自己尽最大的力量去驾驭、支配尚未被人征服的野生动物。于是，享受野味就不仅是为了满足口福,深层的意义则是通过对野生动物的掌握和享用,使人感到自己本质力量的扩张。这样，原本以提升人的生存质量为目的的生活追求,最终却失去了对自身的合理控制，蜕变成为疯狂猎取野生动物的放肆行为。 其次，野性往往使野生动物表现出生龙活虎的生命活力。生猛鲜活的外在特征往往会转化为食物学上“鲜美”的评价标准, 导致了人们对野味的味觉期待往往超过了对家禽家畜的口味评价。许多野味实际的味觉并非完全符合人们的心理预期，人们对野味味觉上的肯定性评价在人云亦云的大众心理作用下会得到进一步放大,野味也就具有了特殊的诱惑力。人类原本出于对生命活力的崇拜,最终却演变成对生命的戕害。 再次, 野味的食用还与市场经济密切相关。野味经营者动用各种手段去收购那些国家明令禁止捕猎的野生动物，通过各种宣传去吸引消费者,使人们把食用野味作为一种消费时尚，同时中国人爱面子的大众心理导致野味消费群体不断扩大。这样,野生动物数量不断减少甚至濒临灭绝的现象，并没有使消费者改变嗜好，特定社会氛围反而推动着消费者挤到野味食用者的行列里来，最终导致了一种恶性循环的局面：野味越少,要求食用者反而越多, 经营者也就越多；社会限制越严格,经营者反而越能赚钱,最终导致野味越来越少。尤其应该关注的是,由于野生动物是某些病毒和细菌的宿主,大量的食用也就打开了向人类传染疾病的潘多拉魔盒。 （取材于於贤德相关文章） 1.根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（3分） A. 野味在中国饮食文化中地位特殊,但是其安全性仍然值得人们深度思考。 B. 人类享受野味不仅仅是满足口福，更是为实现对野生动物的驾驭和支配。 C. 野味味道并不鲜美，但其生猛鲜活的外在特征使其具有了特殊的诱惑力。 D. 野生动物数量减少，但特定社会氛围推动着消费者挤到野味食用者行列。 2. 根据材料一，下列对人们食用野味时陷入的“尴尬境地”的解说，不准确的一项是（ 3分） A. 享用野物是为了扩张人的本质力量，最终却失去了对自身的合理控制。 B. 追求野味源于对野生动物生命活力的崇拜，最终演变为对生命的戕害。 C. 享受野味是人们追求消费时尚的行为，最终却使许多经营者获益颇多。 D. 食用野味是为了享受野味的鲜美，实际上却成为危害人类健康的行为。 材料二 非典病毒和新冠病毒都是RNA病毒。RNA分子结构稳定性差，烈性RNA病毒很难在宿主体内长期存活。当年非典病毒对人类来说是新的RNA病毒，很可能遭到人类免疫系统的顽强抵抗。免疫系统是一把双刃剑，很容易反应过度，事实上，当年有相当一部分非典病人就是死于免疫系统的过度反应。受RNA病毒感染的病人通常只有两个结果：要么彻底治愈，病毒完全消失；要么病人死亡，病毒同样完全消失。从这层意义上说，非典病毒确实已经彻底从这个世界上消失了。 新冠病毒又是从哪里来的呢？有专家说是蝙蝠，它是新冠病毒的自然宿主。新冠病毒可永久生活在蝙蝠体内，并在不同的蝙蝠种群之间相互传递，交叉感染。长此以往，蝙蝠种群内形成了一个异常庞大而复杂的冠状病毒基因库，里面包含了各式各样的病毒序列，而且处于不停地变化之中。一旦某个突变类型正好和人类某种细胞受体对上了，便能感染人体，完成物种间的跨越。当年非典病毒就是这么来的，如今的新冠病毒也是这么来的。与此类似的就是流感病毒。这种病毒平时主要躲在鸟类的