第5课 《念奴娇·赤壁怀古》——人教版高中语文必修四课件(共31张PPT)

2012年，武汉大学一位教授出版了一本书，名叫《宋词排行榜》，从两万多首宋词中遴选100首来排名，《念奴娇 赤壁怀古》当之无愧排在第一。 * 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 安昌古镇 从作者入手---“知人论世” 从题目入手 鲁迅故里风景区 古诗词鉴赏方法 从内容入手，明字意，明典故 从表现手法入手 * 1、从题目入手 念奴娇：词牌名。 怀古诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人物、 历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古 迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄 托哀思、托古讽今等目的。 2、从作者入手---“知人论世” 才华横溢的苏轼 文——“唐宋八大家” （唐）韩愈 柳宗元 （宋）欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 诗——“苏黄” 苏轼 黄庭坚 词——“苏辛” 北宋词人苏轼、南宋词人辛弃 书、画——“宋四家” 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 写作背景简介：  北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练 副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签 书公事” ），游赤鼻矶，作词抒怀。《念奴骄》是苏轼 贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺 新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是 个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上 失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但 由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人 物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名 篇，此词为其代表作。  念奴娇 · 赤壁怀古 (苏 轼) 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒(lěi)西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹(qiáng lǔ)灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹(lèi)江月。 初读感知 从内容入手，明确学习要点： ①本词主要写了什么内容？ ②表达了作者怎样的思想感情？ ③采用了什么样的表现手法？ 1、结合注释再读词，思考词的上阕写了哪些 景物？作者由此联想到了什么？