期中测试（B卷提升篇）-2019-2020学年高二生物同步单元双基双测AB卷（人教版）（选修3）

期中测试（B卷提升篇） 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分) 1．（2020·湖北省武汉市汉铁高级中学期中）现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如下图l。用酶B单独酶切，结果如下图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如下图3。下列相关叙述正确的是 A．酶H有2个识别位点和切割位点 B．酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点 C．酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段 D．酶B和酶H有相同的识别和切割位点 2．（2020·江苏省南通一中期中）下图是培育抗冻番茄的过程示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A．过程①和过程②所用的酶相同 B．转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果 C．重组质粒转入农杆菌的主要目的是筛选目的基因 D．可用DNA探针检测抗冻基因是否在番茄植株中表达 3．（2020·陕西省咸阳教学质量检测）2018年4月9日，一则刊登于国际杂志The FASEB Journal上的研究报告称，美国研究人员通过研究利用来自埃及血吸虫的特殊蛋由作为治疗性分子来减少化疗诱导的出血性膀胱炎患者的出血和疼痛症状。若通过破解埃及血吸虫的特殊蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对牛基因的修改，从而让牛也能产生埃及血吸虫的特殊蛋白，此过程的名称和依据的原理分别是 A．基因突变:DNA→RNA→蛋白质 B．蛋白质工程:RNA→RNA→蛋白质 C．基因工程:DNA→RNA→蛋白质 D．蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质 4．（2020·山西大学附属中学期中）利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素，下列相关叙述正确的是( ) A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所都是相同的 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 D．选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是繁殖快、易培养、产量高 5．（2020·北京海淀实验中学期中）微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是（ ） A．从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶 B．大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体 C．作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因 D．常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞 6．（2020·福建省泉州市泉港区第一中学期中）来源于细菌的蓝色色素（谷氨酰胺蓝靛素）合成酶基因在白色玫瑰的花瓣中成功表达，观察到玫瑰花瓣呈现蓝色。下列相关叙述错误的是 A．目的基因为谷氨酰胺蓝靛素基因 B．花瓣中的蓝色化合物是谷氨酰胺蓝靛素 C．可利用农杆菌转化法将目的基因导入玫瑰细胞 D．构建基因表达载体是培育蓝色玫瑰的核心步骤 7．（2020·北京市西城区四中期中）下列关于各种与基因工程有关酶的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶只能连接黏性末端 B．PCR反应中的酶需要在PH稳定的缓冲液中发挥作用 C．目的基因的运载体上至少有一个限制性核酸内切酶的切割位点 D．逆转录酶以脱氧核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA 8．（2020·陕西省西安中学期中）某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是（ ） A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 9．（2020·河北衡水中学调研）基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是（ ） A．①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 B．②过程常用的方法是农杆菌转化法 C．③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性 D．转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术检测 10．（2020·湖北省重点高中联考协作体联考）下列关于基因工程的叙述，正确的是 A．基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．目的基因可来自动、植物或微生物，而受体细胞只来自动植物 D．启动子位于目的基因的末端，是启动翻译的一段DNA 11．（2020·江苏省淮安一中期中）下图为植物组织培养技术的流程图，相关说法错误的是( ) A．植物组织培养过程需细胞分裂素和生长素共同调节 B．②试管中细胞全能性最