专题1.4 分式章末重难点题型(举一反三)-2019-2020学年七年级下册数学举一反三系列(沪科版)

2020-05-06
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第9章 分式
类型 题集
知识点 分式
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2020-05-06
更新时间 2023-04-09
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13493380.html
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来源 学科网

内容正文:

专题1.4 分式章末重难点题型 【沪科版】 【考点1 分式及最简分式的概念】 【方法点拨】1.分式:形如 , 是整式, 中含有字母且 不等于0的整式叫做分式.其中 叫做分式的分子, 叫做分式的分母. 2. 最简分式:若分式的分子和分母没有公因式,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简 分式. 【例1】(2019秋•泰安期中)下列各式 , , , , , 中,分式的个数共有    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【变式1-1】(2018春•沈北校级期中)代数式 中分式的个数为    A.6个 B.5个 C.1个 D.3个 【变式1-2】(2019春•温江区期末)下列分式 , , , 最简分式的个数有    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【变式1-3】(2018秋•任城区期中)下列分式 , , , 中,最简分式有    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【考点2 分式有意义条件】 【方法点拨】分式有意义的条件:分母不等于0. 【例2】(2019秋•夏津县校级月考) 取何值时,下列分式有意义: (1) (2) (3) . 【变式2-1】下列分式中的字母满足什么条件时,分式有意义. (1) ;(2) ;(3) ;(4) . 【变式2-2】(2019秋•夏津县校级月考)若分式 有意义,求 的取值范围. 【变式2-3】(2018秋•宜都市期末)若式子 无意义,求代数式 的值. 【考点3 分式值为0的条件】 【方法点拨】满足分式的值为0的条件:分子为0分母不为0. 【例3】(2018秋•大荔县期末)如果分式 的值为0,求 的值是多少? 【变式3-1】(2019秋•东莞市校级期中)当 取何值时,分式 的值为零. 【变式3-2】(2019秋•北湖区校级月考)当 取何值时,分式 (1)有意义;(2)分式的值为0. 【变式3-3】对于分式 ,当 时,分式的值为零,当 时,分式无意义,试求 、 的值. 【考点4 分式的基本性质】 【方法点拨】分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值 不变. 【例4】(2019春•稷山县期末)若 , 为不等于0的整式,则下列各式成立的是    A. 为整式) B. 为整式) C. D. 【变式4-1】(2019秋•龙口市期中)下列各式从左到右变形正确的是    A. B. C. D. 【变式4-2】(2019秋•大名县期中)下列各式中,正确的是    A. B. C. D. 【变式4-3】(2018秋•奉贤区期末)若分式 中的 , 的值同时扩大到原来的2倍,则此分式的值    A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.缩小到原来的 【考点5 利用分数的基本性质求值】 【例5】若 、 都是正实数,且 ,求 的值. 【变式5-1】(2019春•禅城区校级月考)已知: ,求代数式 的值. 【变式5-2】(2019秋•高唐县期末)已知 ,求分式 的值.(提示:分式的分子与分母同除以 . 【变式5-3】已知实数 满足 ,求下列各式的值: (1) 的值; (2) ; (3) 的值; (4) 的值. 【考点6 分式的化简求值】 【例6】(2019春•潜山市期末)先化简,再求值: ,其中 . 【变式6-1】(2019春•合肥期末)先化简,再求值: .其中﹣2≤m≤2且 为整数,请你从中选取一个喜欢的数代入求值. 【变式6-2】(2019春•卫辉市期末)先化简: ,然后从﹣3≤a≤3的范围内选取一个合适的整数作为 的值代入求值. 【变式6-3】(2018秋•长安区校级月考)(1)先化简: ,并从0, ,2中选一个合适的数,作为 的值代入求值. (2)先化简后求值: ,其中 满足 . 【考点7 解分式方程】 【方法点拨】分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③检验(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). 【例7】(2019秋•武冈市期中)解方程: (1) (2) 【变式7-1】(2019秋•临淄区期中)解分式方程 (1) (2) 【变式7-2】(2019秋•岱岳区期中)解方程: (1) (2) 【变式7-3】(2019秋•泰安期中)解下列分式方程: (1) (2) 【考点8 分式方程的增根】 【例8】(2019•大城县一模)小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚: . (1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程; (2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是 ,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少? 【变式8-1】(20

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