3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)

2020-05-06
| 35页
| 870人阅读
| 51人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第6节 光合作用
类型 课件
知识点 空气
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.56 MB
发布时间 2020-05-06
更新时间 2020-05-06
作者 sryforsky
品牌系列 -
审核时间 2020-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13492495.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级 上册 科学 XX版 第三章 空气与生命 3.6 光合作用 八年级 下册 浙教版 光合作用的概念 光合作用 光合作用:绿色植物通过叶绿体吸收光能,将水和二氧化碳合成贮存着能量的淀粉,并释放氧气的过程。 光合作用文字表达式:二氧化碳+水 有机物(主要是淀粉)+氧气 光合作用化学表达式:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 引入自由发挥吧 18世纪中期以前,人们一直认为:植物生长所需的营养物质全都来源于土壤中。包括古希腊哲学家亚里士多德也这么认为。亚里士多德的结论实际上只是一个经验上的推测,并没有进行相应的科学实验。 光合作用的概念 光合作用 光合作用的意义 (1)物质转变:将简单无机物水和二氧化碳转变为复杂的有机物(如淀粉),同时释放氧气。 (2)能量转变:将太阳能转变为化学能储存在有机物中。 (3)使大气中的CO2和O2含量相对稳定。 (4)为其他生物提供能量来源。 光合作用的概念 光合作用 在一定的范围内,随着光照强度的不断增强,光合作用强度不断增强。 光合作用的影响因素——光照 光的颜色 日光由红、蓝、黄等七色光构成,不同的单色光对植物光合作用的影响是不同的。叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大,对绿光的吸收量较少。 光合作用的概念 光合作用 光合作用需要酶的催化,温度直接影响酶的活性,在一定范围内,光合作用强度随温度增高而增强,当温度过高时,气孔关闭,二氧化碳供应不足,导致光合作用速率下降; 光合作用的影响因素——温度 光合作用的概念 光合作用 一定范围内,光合作用强度随二氧化碳强度增强而增强 光合作用的影响因素——二氧化碳浓度 光合作用的概念 光合作用 当植物失水时,引起气孔的保护性关闭,阻止了二氧化碳进入植物体内,二氧化碳是光合作用的原料,光合作用因原料不足而减弱 光合作用的影响因素——水分 光合作用的概念 光合作用 光合作用的影响因素——综合因素 光合作用的概念 光合作用 光合作用与农业生产 ①农业上常采取的措施有间作套种(充分利用空间)和合理密植。 ②温室大棚内可适当控制温度和提高二氧化碳浓度,提高光合作用效率,以提高农作物的产量。 探究植物光合作用的条件 银边天竺葵 实验材料 光合作用的概念 光合作用 光合作用的实验 1、暗处理、遮光:暗处理一昼夜,叶片绿色部分相同位置上下两面盖严 暗处理:排除叶片内原有

资源预览图

3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
1
3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
2
3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
3
3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
4
3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
5
3.6 光合作用-八年级科学下册知识点讲解与规律总结(浙教版)(共35张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。