河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试(普实班)历史试题(无答案)

2020-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2020-05-06
更新时间 2020-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-06
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年第二学期线上期中考试 高二年级(普实班)历史试卷 说明: 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟 卷Ⅰ(选择题 共60分) 一.选择题(共40小题,每小1.5分,计60分。在每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项) 1.何尊是西周早期周成王时的青铜器,其内底铭文中提到周武王在世时决定迁都于天下的中心,“宅兹中国”是“中国”一词最早的文字记载。据此可知 A. 分封制推动了国家的形成发展 B. 周成王时期中央权力高度集中 C. 西周早期天下观已经萌发产生 D. “何尊”代表青铜器最高技艺 2.有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。”这表明 A. 以分封制构架国家垂直管理地方形式 B. 素养不同的人享有同等的国家管理权 C. 国家制度受到宗族血缘关系的明显影响 D. 官僚体制成为当时社会的主宰 3.商人在攻灭了夏之后“因于夏礼”,继承了华夏文化并且将其发展壮大;起源于白狄的周在取代商以后,自称夏人之后,是中原文化正统,将自己族群与四周“蛮夷戎狄”区分开来。这种做法旨在 A. 确立起民族融合的观念 B. 形成华夏同源的文化心理认同 C. 构建起中央对地方的有效控制 D. 加强宗族文化传承意识 4.《左传》载,鲁襄公十一年,季武子建议设立三支常备军,由季孙氏、孟孙氏和叔孙氏各建一军。后来就召开卿大夫会议决定,形成决议之后又在五父之衢举行了祭神盟誓。材料反映了 A. 春秋时期鲁国可由卿大夫议事直接决定重大事件 B. 西周时期鲁齐燕卫等诸侯国已不再听命于周王室 C. 战国时期鲁国国君已无力控制各地方诸侯的势力 D. 春秋战国时期土地私有制推动了社会的制度转型 5.下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史记述,据此能够认定的历史事实是 记述 出处 今选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手,百姓愁怨情无告诉 《后汉书•显宗孝明帝纪》 郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃 《后汉书•樊宏阴识列传》 今当举六孝廉,多得贵威书命,不宜相违,欲自用一士以报国家 《后汉书•张王种陈列传》 A. 察举制是政府选拔官员的重要途径

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