高中语文苏教选修之《唐宋八大家散文选读》：赠黎安二生序课件

赠黎安二生序 曾巩读书台 曾巩(1019—1083)北宋散文家。字子固，世称“南丰先生”，建昌南丰（今江西南丰）人，北宋散文家，文学家，“唐宋八大家”之一。宋嘉祐二年(1057年)登进士第，儿童时代的曾巩，勤学苦读，自幼就表现出良好的天赋。其弟曾肇在《亡兄行状》中称其“生而警敏，不类童子”，而且记忆力超群，“读书数万言，脱口辄诵”。 曾巩出自欧阳修门下，完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张，而且比欧阳修更着重于道。因此，曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家。但曾文长于议论，他的政论文，语言质朴，立论精辟，说理曲折尽意。如《上欧阳舍人书》、《上蔡学士书》、《赠黎安二生序》、《王平甫文集序》等都纡徐委备，近似欧阳修文。记叙文亦常多议论，如《宜黄县县学记》、《墨池记》都于记叙中纵谈古今。 北宋一灯传作者 南丰两字属先生 曾子文章世稀有，水之江汉星之斗。 ——王安石 过吾门者百千人，独于得生为喜。 ——欧阳修 醉翁门下士，杂从难为贤；曾子独超轶，孤芳陋群妍。 ——苏轼 政绩：“绝桥闭门”； 散文 ：“明道”之作。 文风以“古雅、平正、冲和” 。 《宋史》本传说他“立言于欧阳修、王安石间，纡徐而不烦，简奥而不晦，卓然自成一家”。他的议论性散文，剖析微言，阐明疑义，卓然自立，分析辨难，不露锋芒。 曾巩修建的城门 曾巩的书法作品 送黎安二生序 赠 序 惜别 勉励 祝愿 释题 教学目标： 1、理解作者以“迂”为善，对“道”不渝的忠诚。 2、理解“迂阔”在文中的内涵和在结构上的作用。 3、鉴赏作者正话反说的表现手法和效果。 朗读课文 要求： 1.读准字音 2.读清句读 3.读出感情 4.概括每段内容 疏通文意 第一节： 遗（ ） 称（ ） 辱（ ）