北京课改版七年级下册生物-7.1代谢废物的种类、排出方式及意义课件（23张ppt0

北京出版社生物七年级下册 第七章 生物的排泄 第一节 代谢废物的种类、排出以及意义 主讲人：杨青青 第1节 人体产生的代谢废物(1课时) 知识目标 说出人体产生的主要代谢废物及代谢废物的排出途径。 说出排泄的概念以及排泄对人体生命活动的意义。 能力目标 通过对排泄途径的归纳，总结循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统的关系。 情感态度与价值观目标 注意观察尿液的颜色，判断自己的身体状况， 养成良好的饮水习惯，维持自身健康。 教学目标 氧气(o2） 二氧化碳(co2） 思考：为什么要将二氧化碳排出？ 补充材料： 在低浓度时，对呼吸中枢呈兴奋作用, 高浓度时则产生抑制甚至麻痹作用。中毒机制中还兼有缺氧的因素。急性中毒：人进入高浓度二氧化碳环境，在几秒钟内迅速昏迷倒下，反射消失、瞳孔扩大或缩小、大小便失禁、呕吐等，更严重者出现呼吸停止及休克，甚至死亡。 固态(干冰)和液态二氧化碳在常压下迅速汽化，能造成-80～-43℃低温，引起皮肤和眼睛严重的冻伤。慢性影响: 经常接触较高浓度的二氧化碳者，可有头晕、头痛、失眠、易兴奋、无力等神经功能紊乱等。但在生产中是否存在慢性中毒国内外均未见病例报道。 生物的排泄 思考： 1、人体为什么要呼出二氧化碳呢？ 2、二氧化碳是一种代谢废物，除二氧化碳外人体是否还要排出其他代谢废物呢？ 尿毒症 尿毒症实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液，将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外，引起的毒害。 现代医学认为尿毒症是肾功能丧失后，机体内部生化过程紊乱而产生的一系列复杂的综合征。而不是一个独立的疾病，称为肾功能衰竭综合征或简称肾衰。 活动1：检验尿液的主要成分 目的：了解哪些物质需要排出体外 尿液是什么颜色的？ 白色、浅黄色、深黄色 看一看： 尿液颜色深浅与饮食成分有关，特别是饮食中摄入水的多少有关。 与时间也有关：早晨起床后尿液颜色深，饮水多后变浅。 能够反映个人的身体状况。 尿液有什么气味？ 你能推测出这种气味来自什么物质吗？ 类似化肥的味等 尿素 尿素分解产生氨气（有刺鼻性气味） 闻一闻： 活动1：检验尿液的主要成分 目的：了解哪些物质需要排出体外 活动1：检验尿液的主要成分 目的：了解哪些物质需要排出体外 尿检报