高二数学（人教B版）选修2-3课件：2.1.2离散型随机变量的分布列(共18张PPT)

普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 普通高中课程标准数学2-3(选修) 第二章 概率 2.1.2 离散型随机变量的分布列（约2课时） * 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 一、复习引入 2.离散型随机变量:对于随机变量可能取的值，可以按一定次序一一列出，这样的随机变量叫做离散型随机变量。 1.随机变量：如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量随机变量常用英文大写字母X，Y，Z或希腊字母ξ、η等表示。 3.连续型随机变量: 对于随机变量可能取的值，可以取某一区间内的一切值，这样的变量就叫做连续型随机变量。 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 二、提出问题 对于一个离散型随机变量来说，我们不仅要知道它取哪些值，更重要的是要知道它取各个值的概率分别有多大，这样才能对这个离散型随机变量有较深入的了解。比如： 在射击问题里，我们只有知道命中环数为0，1，2，…，10的概率分别是多少？才能了解选手的射击水平有多高。下面是某一选手在一段时间里的成绩，列表如下 通过表格，使我们对选手的设计水平有了一个比较全面的了解。 称此表为离散型随机变量X的概率分布列。 命中环数X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 概率P 0 0 0.01 0.01 0.02 0.02 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 三、概念形成 概念1.离散型随机变量的分布列 一般地，设离散型随机变量X可能取的值为：x1，