第二单元 安东诺夫卡苹果（课件+课时作业）-2019-2020学年高二语文【导学教程】高中同步学习讲义（人教版，选修外国小说欣赏）

第二单元 场 景 安东诺夫卡苹果 [限时45分钟] 一、基础巩固 1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是 A．静谧(bì)　馥(fù)郁 雪橇(qiào) 篇什(shí) B．按辔(pèi) 发绺(jiù) 狺狺(yán) 分蘖(niè) C．忐忑(tǎn tè) 骟马(shàn) 广厦(shà) 狩猎(shòu) D．鹞雏(yào) 打褶(zhě) 瘦削(xiāo) 粗糙(cāo) 解析　A项谧mì，橇qiāo；B项绺liǔ，狺yín；D项削xuē。 答案　C[来源:学,科,网] 2．下列词语中书写没有错误的一项是 A．料峭　保佑　林阴道　晨光熹微 B．座落　犄角　香喷喷　振耳欲聋 C．寥廓　安祥　瓦兰色　逢场作戏[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z#xx#k.Com] D．麦秸　抱歉　颤巍巍　蜂涌而上 解析　B项座—坐，振—震；C项祥—详，兰—蓝；D项涌—拥。A项“林阴道”同“林荫道”。 答案　A 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 在中国教育信息化峰会”上，有教育专家认为，老师在课上利用多媒体把知识__________给学生，这样简单地利用新技术__________了落后的教学风气。信息技术对于老师而言看似如虎添翼，实际上__________了教育改革。因为学校课堂这一知识来源渠道被老师垄断了，学生自主学习、平等交流的机会越来越少。 A．灌输　助成　阻止　　　　B．灌输　助长　阻碍 C．传授　助长　阻止 D．传授　助成　阻碍 解析　灌输：输送(思想、知识等)。传授：把学问、技艺教给别人。助长：帮助增长(多指坏的方面)。助成：帮助别人取得成功：阻碍：使不能顺利通过或发展。阻止：使不能前进，使停止行动。 答案　B 4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对于缓解乌克兰危机可谓是__________。 ②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍，指其“动摇了民主政治的根基”，走上了一条与战后日本路线__________的路。 ③加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给子女的功课太多并感到不满，而华裔家长的看法则__________，抱怨作业太少。 A．背道而驰　南辕北辙　大相径庭 B．南辕北辙 大相径庭 背道而驰 C．南辕北辙 背道而驰 大相径庭 D．大相径庭 背道而驰 南辕北辙 解析　南辕北辙：指行动与目的相反。背道而驰：指方向与目的相反，含贬义。大相径庭：指看法、意见等相差很远。三个词语均有相差很远的意思，①中的“秀肌肉”是一种行为，故“南辕北辙”最合适；②中明确说路线，只能填“背道而驰”，为贬义；③只能填“大相径庭”。 答案　C 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．教科书分为必修和选修两类。必修教科书的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分组成。[来源:学。科。网Z。X。X。K] B．三星注重通过产品的研发提升智能家居的体验，而国内企业长虹则通过构建服务整体的服务系统来加大智能化水平。在1月初的CES展上，长虹向外界展示了在智能市场上取得的突破。 C．青少年是国家的希望、民族的未来，能否形成科学的消费观念，将决定着中国特色社会主义事业的兴旺与成功。因此，必须培养青少年理性、健康、绿色的科学消费观念。 D．在漫长的历史进程中，中国人民和英国人民都创造了灿烂的文明，对人类文明进步产生了深远影响。金融城既是中英深度合作的一个缩影，也是全球开放的一个生动诠释。 解析　A项，“分……四个部分组成”句式杂糅，可删去“组成”；B项，搭配不当，“加大”与“水平”不搭配；C项，两面对一面。 答案　D 二、课内阅读 阅读课文开头至“像这样精明强干的女人现在难得见到了……”完成6～9题。 6．从第一段中找出引领下文的句子，并作简要分析。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析　“引领下文的句子”指的就是总分句中的总领句。第一段中总领句共有三句，同时后面的简析就是指它下面历属的分句内容的一个简介。 答案　(1)“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”，这一句充满抒情格调，引出下文果园丰收的景象。(2)“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”自然引入对清晨的果园的回忆。(3)“运苹果非得夜间不可”，由此引出对果园之夜图景的描绘。 7．“那时躺在大车上，仰望着满天星斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听