2020年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级下学期复习情况调研（二）英语试题（PDF版）

2020 年九年级复习情况调研 英语答案第 1 页 共 2 页 2020 年九年级复习情况调研（二） 英语学科参考答案及评分标准 第 I 卷 一、选择题（本题共 20 分，每小题 1 分） 1-5 CACBB 6-10 CCABC 11-15 CACAA 16-20 BBBCA 二、完形填空（本题共 10 分，每小题 1 分） 21-25 BBCAB 26-30 ABACA 三、阅读理解（本题共 20 分，每小题 1 分） 31-35 ACBCB 36-40 BBABA 41-45 AABBA 46-50 EBCAD 第 II 卷 四、交际应用（本题共 10 分，每小题 1 分） (A) 51-55 EDFAC (B) 56. where 57. turn 58. opposite 59. You’d 60. close 五、任务性阅读（本题共 20 分，每小题 1 分） 任务 1： 61. weight 62. calls 63. reminds 64. hated 65. stared 66. thought 67. more 68. lie down 任务 2：69. actually 70. president 任务 3: 71. made 72. decision 任务 4: 73. A school teacher. 74. Thinking his life twice. 75. People should (need to) find what they’re really good at and what they really want to do. (73-75题，句末是否点句号均可，不做扣分处理。) 任务 5: 76. considered (推) 77. length (推) 78. passed（文） 9. different（文）80.snowy（推） 六、书面表达（本题共 20 分） (一) 评分原则: 1.本题总分为 20分，按五个档次评分。 2.根据文章内容的完整性、语言的准确性及文章结构的合理性初步确定其所属档次， 然后以该档次的要求来衡量，确定或调档。 3.评分时，应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关 信息的完整性。 4.词数少于 80词的，从总分中减去 2分。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，应适当予以考虑， 最多扣 2分。 2020 年九年级复习情况调研 英语答案第 2 页 共 2 页 6.如书写较差，以致影响阅读的酌情扣分。 （二）各档次的给分范围及要求 一等（很好）：（17-20分） 1.完全完成了试题规定的任务；2. 覆盖所有内容要点；3.应用了较多的语法结构； 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致， 具备较强的语言运用能力；5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；6. 完全达到了预期的写作目的。 二等（好）：（13-16分） 1.完全完成了试题规定的任务；2.虽漏掉了 1-2个次重点，但覆盖所有的主要内容； 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；4.语法结构或词汇方面应用基本准确， 些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致；5.应用简单的语句间的连接 成分，使全文结构紧凑； 6.达到了预期的写作目的。 三等（适当）：（9-12分） 1.基本完成了试题规定的任务；2.虽漏掉了一些内容，但覆盖了所有的主要内容； 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；4.有一些语法结构或词汇方面的错误， 但不影响理解；5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；6.整体而言，基 本达到了预期的写作目的。 四等（较差）：（5-8 分） 1. 未恰当完成试题规定的任务；2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关 内容； 3.语法结构单调，词汇项目有限；4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写 作内容的理解；5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；6.信息未能清楚地 传达给读者。 五等（差）：（1-4分） 1.未完成试题规定的任务；2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未 理解试题要求；3.语法结构单调，词汇项目有限；4.较多语法结构或词汇方面的错误， 影响了对写作内容的理解； 5.信息未能传达给读者。 等外:（0分） 抄袭试题内容或语段，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清、看懂。 $$ 书书书 !"#$ （ % ）　 & １　　　　 ' （ ( １０ ' ） ２０２０ !"!#$%&'() （ * ） + , - . !"#$ ： １． %&'()* １００ ) ， !&+,* １００ )- 。 ２． ./0 ， !"12345 “ 67 ”、“ 89 ”、“