5《苏轼词两首》《定风波》（课件）-2019-2020学年高一语文下册同步精品课堂（必修4）(共25张PPT)

导入 苏轼在他的绝命诗中云：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”这是他对自己一生的总结。东坡仕宦一生，沉浮一生，飘泊一生。乌台诗案是一场政治迫害，他被贬黄州。从政治上生涯看，黄州是他的谪居之所、生命的低谷；从文学创作来看，黄州是他的“洞天福地”、生命的巅峰。余秋雨说：“没有黄州被贬，一道天光就不可能射向天际。”在黄州，留下了他的旷世之作，最富盛名的是“赤壁三咏”——二赋加一词。除此还有一首谪居黄州时所作之词不能不提—— 《定风波》 。 定风波 苏轼 当我们面对人生风雨的时候 1、认识学习本词的表达技巧。 2、感悟苏轼达观的处世态度。 3、在理解内容的基础上背诵。 学习目标： 复习作者简介 苏轼（１０３７-１１０１）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，因反对王安石新法而求外任职，任杭州通判，密州、徐州、湖州太守。后因“乌台诗案”获罪贬黄州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死于常州。与父洵弟辙，合称“三苏”。为“唐宋八大家”之一。 其词开豪放一派，《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》传诵甚广。 元丰五年（1082年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州（今湖北省黄冈县），偏居荒野，躬耕自乐。是年春，诗人至黄冈东南三十里的新购田地，归途遇雨，心有所感，遂赋此词 。 写作背景 时间: 地点: 人物: 雨 事件: 感觉: 1082年3月7日 沙湖道中 同行 、余 狼狈、不觉 已而遂晴 词前小序云： “三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。 用自己的话概括这首词写了什么内容? 余 雨 晴 ？ 在从雨到晴的过程中抒发了作者怎样的情感? 鉴赏指导 一、品读语言 二、分析意象 上片： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 吟啸:吟咏长啸 芒鞋:草鞋 雨 思考：面对穿林打叶的大雨，抒情主人公是怎样的态度？这体现了他怎样的个性？ “莫听” “超然物外” “何妨” “谁怕” 向风雨挑战 “吟啸且徐行” 潇洒安闲 泰然自若 思考：作者为什么说“竹杖芒鞋”比马“轻” ？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？ “竹杖芒鞋” 闲散江湖 “马” 奔波官场 “竹杖芒鞋 轻胜马