内容正文:
【生物参考答案】
一、选择题:BACDCD
二、填空题
29.(8分,每空2分)
1. H2O→[H]→糖类(水,C5) 光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
(2)线粒体和细胞外
(3)和本地海棠相比,丽莎海棠固定CO2能力强、酶的数量多或活性高、光合色素含量高
(内因角度,答2点即可)
30(10分,除说明外每空2分)
(1)色氨酸 非极性 (2)直立(1分)
琼脂块不能感受单侧光刺激,下端背光侧和向光侧IAA分布均匀,生长速度相同(3分)
(3)高浓度IAA会促进乙烯的合成,乙烯使细胞膜的通透性增大
31.(10分,除说明外每空2分)
(1) 数学(1分) 牧草补偿量大于蝗虫取食量 自我调节能力(抵抗力稳定性)
(2) 样方法(1分) 增加
(3) 对人类生存环境无污染
32.(11分,除说明外每空2分)
1. 减数第二次分裂后期 无同源染色体,染色体均等移向两极
1. 不能 甲
1. 让纯合黑色、直尾雄性与纯合灰色、弯曲尾雌性杂交,观察子代的表现型及其比例(或者观察子代中雄鼠的表现型)(3分)
37.(15分,除说明外每空2分)
(1)压榨 (1分) 使橘皮油易于与水分离
(2)易挥发、难溶于水、化学性质稳定 (答出2点1分) 除去油层中的水分
(3)石油醚 防止加热时有机溶剂(或石油醚)挥发
(4)无水乙醇 甲苯
38.(15分,除说明外每空2分)
(1)反(逆)转录 (1分)
(2)抗原 牛乳腺蛋白基因的启动子 乳腺(房)生物反应器 抗原—抗体杂交
(3)B淋巴细胞 针对EBO的杂交瘤 特异性强、灵敏度高,并可大量制备
$$秘密★启用前 【考试时间: 】
2020年重庆一中高2020级高三下期期中考试
理科综合生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题
1、 选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是
A.利用龙胆紫或醋酸洋红对染色体进行染色
B.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
2. 下列关于植物体内不同化合物的叙述,正确的是
A.经RNA聚合酶作用后的DNA分子,其空间结构可自动恢复
B.植物细胞缺乏能量时,糖原和淀粉可被分解进而用于供能
C.无机盐被细胞吸收后,大多数以复杂化合物的形式存在于细胞中
D.以脂肪为呼吸作用底物,当O2消耗量等于CO2释放量时,细胞只进行有氧呼吸
3. 下列关于神经调节的叙述,正确的是
A.望梅止渴与缩手反射的神经中枢都位于大脑皮层
B.在反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
C.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
D.和激素调节相比,神经调节作用时间更长,作用范围更广
4. 下列关于物质合成的叙述,正确的是
A.黑色素的合成受酪氨酸酶的影响,不受基因控制
B.酶和激素的合成过程不可能发生在同一细胞中
C.ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应
D.硝化细菌和蓝藻都能利用二氧化碳和水合成糖类
5. 切叶蚁切割、收集植物叶片,将含有消化酶的排泄物排在碎叶上,用来培养真菌,然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是
A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能参与生态系统的物质循环
B.探路的切叶蚁发现合适的植物后会留下“气味”,这种“气味”属于化学信息
C.碎叶中的能量通过食物链流向真菌,再流向切叶蚁
D.切叶蚁与其培养的真菌之间的关系是长期共同进化的结果
6. 下列技术手段不能实现目的的是
A.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异
B.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
C.基因工程可以按照人的意愿定向地改造生物的遗传性状
D.基因治疗可通过取代或修补病人细胞中有缺陷的基因来治疗各种遗传病
29.(8 分)某植物园有丽莎海棠和本地海棠两个海棠品种,工作人员在一定条件下测定了这两种海棠植株的净光合速率与光照强度的关系,结果如下图所示。
(1)光合作用过程中能量转化的形式为________________________________;若给植物提供3H2O,光合作用过程中放射性元素依次出现在哪些物质中__________