内容正文:
第二节 地域文化与城乡景观
高一年级 地理
学习目标
理解地域文化的含义、特点,能够说明地域文化与文化景观的关系。
结合实例,描述不同的城乡景观,说明地域文化在城乡景观上的体现。
通过本节课学习,提升综合思维,树立人地协调观。
地理概念:地域文化、文化景观
城市
乡村
地域文化
定义:人类在特定的地域范围内,在不同的地理环境下,经过长期生产生活实践创造的,具有显著特色的文化。
主要特点:区域性、多样性、独特性、相对稳定性。
表现形式:物质文化(建筑、服饰、饮食等,具有物质实体)
精神文化(制度、习俗、语言、艺术等精神财富)
文化景观
农田、村落、道路、建筑、矿山、雕塑等
乡村景观
城市景观
地域文化在乡村景观中的体现
房屋建筑景观
村落景观
土地利用景观
徽州文化崛起于南宋,经元朝发展,明清时达到鼎盛。徽州群山环抱,盆地居中,战争鲜有波及。历史上是中原世家避难、志士隐居的世外桃源。后移民不断涌入,人口急剧繁衍,素有“八山一水一分田”的徽州不堪重负。
“天下之民寄命于农,徽民寄命于商。”没有徽商,就没有灿烂的徽州文化!
徽州位置示意图
徽州文化
移民文化、儒商文化
宗族文化、耕读文化
中国画里最美乡村——宏村
宏村位于皖南山区,黄山西北麓,因其独特的村落布局、人工水系和古建筑遗存体现了徽州的地域文化,被评为世界文化遗产。
“牛形村落”
牛是农业社会的图腾。从高空鸟瞰宏村,宛如一头卧在青山绿水间的耕牛,这也符合我国古代农耕文化的特征。
月沼——“牛胃”
宏村依牛的形象而建,体现了什么地域文化?
解决消防用水
调节气温
提供生产生活用水
结合图片,说出人工水系的特点,分析形成此特点的成因。
宏村的布局与水密不可分,顺地势、水势,挖水圳,引溪流、汇泉水,构建了别出心裁的村落水系。
“浣汲未妨溪路远,家家门巷出清泉。”
——清代胡成浚
水系示意图
中国唯一进宗祠的女性,体现徽州人思想的开放和创新。
结合图片,说出屋顶上方的马头墙有什么实际功用?
体现了什么地域文化?
墙头上的马头造型,表情高傲,仿佛带领着墙壁向前奔腾,奔向广阔的天空,表现出众马扬蹄气势恢宏的徽派建筑。
防火、防盗。体现人与社会、人与人和谐。
徽州降水充沛,所有住房是“天井加合院”的徽派建筑,天井的屋顶总是向着自家的院内倾斜。
结合资料,说出天井的建