中图版(2019)高一地理必修第二册-2.2 地域文化与城乡景观-课件(共33张PPT)

2020-04-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 地域文化与城乡景观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.89 MB
发布时间 2020-04-30
更新时间 2020-04-30
作者 明天星期六
品牌系列 -
审核时间 2020-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13442088.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 地域文化与城乡景观 高一年级 地理 学习目标 理解地域文化的含义、特点,能够说明地域文化与文化景观的关系。 结合实例,描述不同的城乡景观,说明地域文化在城乡景观上的体现。 通过本节课学习,提升综合思维,树立人地协调观。 地理概念:地域文化、文化景观 城市 乡村 地域文化 定义:人类在特定的地域范围内,在不同的地理环境下,经过长期生产生活实践创造的,具有显著特色的文化。 主要特点:区域性、多样性、独特性、相对稳定性。 表现形式:物质文化(建筑、服饰、饮食等,具有物质实体) 精神文化(制度、习俗、语言、艺术等精神财富) 文化景观 农田、村落、道路、建筑、矿山、雕塑等 乡村景观 城市景观 地域文化在乡村景观中的体现 房屋建筑景观 村落景观 土地利用景观 徽州文化崛起于南宋,经元朝发展,明清时达到鼎盛。徽州群山环抱,盆地居中,战争鲜有波及。历史上是中原世家避难、志士隐居的世外桃源。后移民不断涌入,人口急剧繁衍,素有“八山一水一分田”的徽州不堪重负。 “天下之民寄命于农,徽民寄命于商。”没有徽商,就没有灿烂的徽州文化! 徽州位置示意图 徽州文化 移民文化、儒商文化 宗族文化、耕读文化 中国画里最美乡村——宏村 宏村位于皖南山区,黄山西北麓,因其独特的村落布局、人工水系和古建筑遗存体现了徽州的地域文化,被评为世界文化遗产。 “牛形村落” 牛是农业社会的图腾。从高空鸟瞰宏村,宛如一头卧在青山绿水间的耕牛,这也符合我国古代农耕文化的特征。 月沼——“牛胃” 宏村依牛的形象而建,体现了什么地域文化? 解决消防用水 调节气温 提供生产生活用水 结合图片,说出人工水系的特点,分析形成此特点的成因。 宏村的布局与水密不可分,顺地势、水势,挖水圳,引溪流、汇泉水,构建了别出心裁的村落水系。 “浣汲未妨溪路远,家家门巷出清泉。” ——清代胡成浚 水系示意图 中国唯一进宗祠的女性,体现徽州人思想的开放和创新。 结合图片,说出屋顶上方的马头墙有什么实际功用? 体现了什么地域文化? 墙头上的马头造型,表情高傲,仿佛带领着墙壁向前奔腾,奔向广阔的天空,表现出众马扬蹄气势恢宏的徽派建筑。 防火、防盗。体现人与社会、人与人和谐。 徽州降水充沛,所有住房是“天井加合院”的徽派建筑,天井的屋顶总是向着自家的院内倾斜。 结合资料,说出天井的建

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