江西省南昌市新建县第一中学2019-2020学年高二下学期线上期中考试历史试题

历史试卷 一、选择题（本题共计30小题，每题2分，共计60分） 1．孔子反对贫富过于悬殊，指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；孟子也抨击过“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽食人也”的社会现象。这反映了先秦儒家 A．对专制体制的不满 B．对社会正义的诉求 C．过于理想化的追求 D．不符合统治者需求 2．西汉著作《五行五事》中说，如果君王不知礼节，树木就长不直，并且夏天常有暴风；如果君王言不守信，反复无常，秋天霹雳天气就特别多；如果君王不听劝谏，刚愎自用，春夏季节将暴雨成灾。这些思想 A．阐述了天人互渗的关系 B．有利于规范君主的行为 C．完善了儒学的思想体系 D．蕴含了一定的辩证意识 3．宋代“义庄”在中国慈善组织发展史上具有里程碑的意义。“义庄”由范仲淹创立，主要作用是救济族中贫困无告之人，为本族贫寒子弟设立义学，对遇到天灾人祸等大事的人临时救助，其后范氏“义庄”受到了其他家族的认可和效仿。“义庄”的出现 A．体现了儒家“达则兼济天下”的理想 B．反映出宋代阶级矛盾十分尖锐 C．表明宗法制有利于社会的长期稳定 D．说明宋代民间救济体系日臻完善   4．明清之际的思想家讨论问题是在肯定“天无二日，士无二王，尊无二上”的合理性的前提下进行的，故有学者指出，中国“政治学说所讨论的重点不是政体，而是治道”。这反映了明清之际的思想家 A．提出建立民主政治 B．未摆脱时代的局限 C．主张天人合一 D．否定君主专制制度   5．有学者指出：“希腊人的生活与思想之所以能够如此丰富充实，其秘密在于希腊人认为：人是认识万物的尺度。”这说明古希腊 A．人文主义思想推动社会发展 B．个人主义成为社会思想主流 C．突出强调个人的价值和作用 D．民主政治激发人文主义思想   6．瑞士学者雅各布·布克哈特曾说：“一个奇怪的事实是：这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是：佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标。这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。”这一时期的“人文主义” A．主张信仰得救，倡导王权至上 B．追求民主法治，反对禁欲苦行 C．体现新旧交替，彰显人性价值 D．抨击君主专制，提倡信仰自由   7．“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要