内容正文:
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初中新知探究
第二节 实际问题与方程
列简易方程解应用题的一般步骤:
1.设未知数.
2.找出题中的等量关系.
3.根据等量关系列方程.
4.解方程.
5.检验并作答.
一、用一元一次方程解决实际问题
1.用一元一次方程解决实际问题的基本过程
这一 过 程 一 般 包 括 审、设、列、解、检、答
等步骤.
2.列方程解决实际问题的思想
问题
分析
抽象→ 方程
求解
检验→ 解答
二、一元一次方程应用题的常见类型
内容
类型
题中涉及的数量关系及公式
和、差、倍、分
问题
增长量=原有量×增长率
现有量=原有量+增长量
现有量=原有量-降低量
等积变形问题
长方体体积=长×宽×高
圆柱体体积=πr2h(h 为高,r
为底面圆半径)
变形前后体积相等
行
程
问
题
相遇问题
追及问题
航行问题
路程=速
度×时间
快车行驶路程+慢
车行驶路程=原距
离
快车行驶路程-慢
车行驶路程=原距
离
顺水速度=静水速
度+水流速度
逆水速度=静水速
度-水流速度
调配问题
从调配后的数量关系中找等量
关系
比例分配问题
全部数量=各种成分的数量之
和
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第二篇
年龄问题 大小两个年龄差不会变
工程问题
工作量=工作效率×工作时间
工作效率=工作量÷工作时间
工作时间=工作量÷工作效率
利润率问题
商品 的 利 润 率 =
商品利润
商品进价 ×
100%
商品利润=商品售价-商品进
价(成本价)
数字问题
设a、b分别为一个两位数的个
位、十位上的数字,则这个两位
数可表示为10b+a
储蓄问题
利息=本金×利率×期数;
本息和=本金+利息=本金×
(1+利率×期数)
列一元一次方程解决行程问题
甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车
从甲站开出,每小时行驶65km,一列快车从乙
站开出,每小时行驶85km.
(1)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?
(2)两车同时开出,同向而行,多少小时快车才
能追上慢车?
[解析] (1)设两车同时开出,相向而行,经过x
小时相遇,
依题意,得65x+85x=450,解得x=3,
答:两车同时开出,相向而行,3h相遇.
(2)设快车经过th才能追上慢车,
依题意,得85t-65t=450,解得t=452
,
答:两车同时开出,同向而行,45
2 h
快车才能追
上慢车.
列一元一次方程解决工程问题
一件工程,甲单独做需15天完成,乙单独
做需12天完成,现甲、乙合作3天后,因甲有其
他任务,剩下的工程由乙单独完成,问乙还要几
天才能完成全部工程.
[解析] 设乙还需x 天完成全部工程,工作总
量为单位1,
根据题意,得 1
15+
1
12
æ
è
ç
ö
ø
÷×3+x12=1
,
解得x=635
,
答:乙还需635
天才能完成全部工程.
列一元一次方程解决配套问题
某种仪器由1个A 部件和1个B 部件配
套构成,每个工人每天可以加工 A 部件1000
个或者加工B 部件600个,现有工人16名,应
怎样安排人力,才能使每天生产的A 部件和B
部件配套?
[解析] 设安排x人生产A 部件,安排(16-x)
人生产B 部件,
根据题意,得1000x=600(16-x).
解得x=6,16-x=10.
答:安排6人生产A 部件,安排10人生产B 部
件,才能使每天生产的A 部件和B 部件配套.
列一元一次方程解决利润问题
(牡丹江中考)某商品每件标价为150元,
若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利
10%,则该商品每件的进价为 元.
[解析] 设该商品每件的进价为x元,
则150×80%-10-x=x×10%,
解得x=100,即该商品每件的进价为100元.
[答案] 100
列一元一次方程解决比赛积分问题
(云南中考)为有效开展阳光体育活动,云
洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛,
每场比赛都要决定胜负,每队胜一场得2分,负
一场得1分,已知九年级一班在8场比赛中得
到13分,问九年级一班胜、负场数分别是多少?
[解析] 设九年级一班胜x场,则负(8-x)场,
依题意得2x+(8-x)×1=13,
解得x=5,负8-5=3(场),
答:九年级一班胜5场,负3场.