2020年春人教新目标英语九年级Unit2全单元导学案（无答案）

2020年春人教新目标英语英语九年级 Unit 2 I think that mooncakes are delicious导学案 执 笔 审 核 初三英语组 课 型 听说课 课 时 1 【教材分析】 【课 题】 Unit 2 I think that mooncakes are deliciou Section A 1a-1c 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 掌握生词lantern /læntə (r)n/ n. 灯笼 p.9 掌握短语What a great day! kind of like 掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 【学习重难点】 掌握感叹句结构、直接引语和间接引语 【导学准备】 PPT，录音机 【导学过程】 【导学过程】 一、 自主学习，明确目标 1.你知道下面这4种节日的英语说法吗？试试吧！ 泼水节 龙舟节 春节 元宵节 有关这4种节日的来源、传说、习俗、饮食、文化、庆祝方式有哪些？你能说出一些吗？ 2.自学（自主探究 6分钟） 找出4种节日的英语，朗读并记忆，完成1 a 二、借助媒介，正音操练 听力训练，完成1b 1、 朗读1b句子，理解含义 2、 　Listen and circle T for true or F for false. 3、 同桌核对答案 4、朗读听力材料，勾画短语 What a great day! kind of like It makes things more exciting be back again to + V 三、合作探究，展示提升 感叹句结构 感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。一般说来，感叹句是由 what 或 how 开头的,其余与陈述句结构相同, 句末用感叹句，朗读时用降调。 由what引导的感叹句 　　what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 　　1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如： 　　What an a