4《柳永词两首》《雨霖铃》(课件)-2019-2020学年高一语文下册同步精品课堂(必修4)(共32张PPT)

2020-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 雨霖铃(寒蝉凄切)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.65 MB
发布时间 2020-04-29
更新时间 2020-04-29
作者 致远语文
品牌系列 -
审核时间 2020-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13432996.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 人生无常,聚散不定,我们的生活总是充满了别离的。长亭送别,执手相看,柴门扶杖,汽笛声催,生命总在演绎着悲欢离合的故事,而当我们轻轻敲开古典诗词的门扉,不经意间就会发现一个个凄婉缠绵的动人故事。今天让我们一起走进柳永的《雨霖铃》,感受作者笔下抒写的哀婉动人的别离。 雨霖铃 柳永 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 学习目标 CONTENTS 【壹】 掌握品赏诗词的基本步骤和方法。 【贰】 体味《雨霖铃》悲凉凄苦的离别之情。 【叁】 鉴赏词融情于景、虚实结合的手法。 词牌由来 《雨霖铃》这一词调,也作“雨淋铃”。来源于唐明皇李隆基与爱妃杨玉环悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中,军队哗变时,迫于当时的形势,不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀,到了斜谷的时候,一路戚雨沥沥,风雨吹打在皇鸾的金铃上,使他勾起了往事,创作此曲悼念杨贵妃,寄托哀思。 写作背景 柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 别离诗 概 念   由于道路崎岖难行,交通工具落后,古人别离动辄数年,相会无期,因而古人更重离别。文人士大夫们离别时,不光是备酒饯行,折柳相送,还常常写诗送给行者(送别),或留给居者(留别),这类诗歌,我们统称为别离诗。 别离诗的思想感情   别离诗在思想内容上常表现为以下几方面:   表达离愁别绪,多迷恋、伤感。 赋得古草原送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。   表达深情厚谊,多赞美、留恋。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。   表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。 别董大 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?   表达自己的志向。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜人吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在

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