(PPT课件)2.1.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律-【开窍课堂之开窍物理】高中物理必修1同步课件

2020-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 课件
知识点 匀变速直线运动
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.96 MB
发布时间 2020-04-28
更新时间 2023-04-09
作者 西安小虾米教育科技有限公司
品牌系列 开窍课堂之开窍物理·高中同步课件
审核时间 2020-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13429022.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验:探究小车速度随时间变化的规律 实验目的 实验:探究小车速度随时间变化的规律 1. 练习打点计时器的使用纸带数据的处理和瞬时速度的测量方法 2. 用打计时器研究小车在重物牵引下的运动,探究小车速度随时 间的变化规律 3. 能运用探究小车速度随时间变化的规律 实验原理 实验:探究小车速度随时间变化的规律 1. 利用打点计时器打出的纸带上记录的信息,通过公式可计算出 各时刻的瞬时速度,某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平 均速度代替 2. 利用描点法作出小车的图象,根据图象判断小车的运动 性质 实验器材 实验:探究小车速度随时间变化的规律 低压交流电源,刻度尺,坐标纸 实验步骤 实验:探究小车速度随时间变化的规律 把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面, 打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路 实验步骤 实验:探究小车速度随时间变化的规律 2. 把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的钩码, 把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面 实验步骤 实验:探究小车速度随时间变化的规律 3. 把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车 拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点 实验步骤 实验:探究小车速度随时间变化的规律 4. 换上新的纸带,重复试验两次 5. 增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验 数据处理 实验:探究小车速度随时间变化的规律 从几条纸带中选取一条理想的纸带,舍掉开头过于密集的点 找一个适当的点当做计时起点(0点),每5个计时点取一个计数点 位置编号 时刻 位移 速度 数据处理 实验:探究小车速度随时间变化的规律 依次测出各个计数点到零点的距离……,填入表中 数据处理 实验:探究小车速度随时间变化的规律 利用某段时间内的平均速度代替各计数点的瞬时速度。将计算得出的速度填入表中,选取的时间间隔越短,瞬时速度的计算结果就越精确 数据处理 实验:探究小车速度随时间变化的规律 作图象 误差分析 实验:探究小车速度随时间变化的规律 位移:根据纸带测量的位移大小有误差 时间:打点计时器的电路频率稳定,误差,时间误 差可忽略不计 木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀 做图象时单位选择不合适或人为作图不准确 注意事项 实验:探究小车速度随时间变化的规律 开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器 先接通电源,再释放小车 要避免钩码落地以及小车与滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手 按住 打点完毕,立即关闭电源 选取一条点迹清晰的纸带,适当舍弃点迹密集部分,适当选取计数 点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔等于多少 实验总结 实验:探究小车速度随时间变化的规律 1. 瞬时速度:小车在某点的瞬时速度,一般利用某段时间内的平均 速度来代替,即 2. 用描点法作出小车的图象是一条倾斜的直线,可以得出结论: 小车的速度随时间均匀增加 在“用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”的实验中,某同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的步骤是( ) A. 将打点计时器固定在木板上,并接好电路 B. 将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 C. 把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的 钩码 D. 放开纸带,再接通电源 D 实验:探究小车速度随时间变化的规律 实验:探究小车速度随时间变化的规律 如图所示给出了某次实验所打的纸带,从点开始,每间隔个点取一个计数点,其中都为计数点,测得,,,,,。(电源频率为) 计时器打点时,小车的速度分别为:, , $$

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