高中语文人教选修之《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元:过大孤山小孤山课件

2010-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 过小孤山大孤山 陆游
类型 课件
知识点 小说 散文,其他散文
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.07 MB
发布时间 2010-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2010-10-27
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来源 学科网

内容正文:

湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 古代散文: 我国古代,为区别于韵文、骈文,凡不押 韵、不重排偶的散体文章,包括经、传、史书 在内,一律称之为散文。 现代散文: 指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。 包括随笔、游记等。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 诗歌与散文创造形象的手段却大不相同。 清代学者吴乔曾以做饭和酿酒分别比喻作文和 写诗,说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗 喻之酿而为酒”。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 诗歌与散文创造形象的手段却大不相同。 清代学者吴乔曾以做饭和酿酒分别比喻作文和 写诗,说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗 喻之酿而为酒”。 1.诗歌的意象更注重提炼和升华,散文形象着实 于具体细致。 诗文区别: 湖南省长沙市一中卫星远程学校 诗歌与散文创造形象的手段却大不相同。 清代学者吴乔曾以做饭和酿酒分别比喻作文和 写诗,说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗 喻之酿而为酒”。 1.诗歌的意象更注重提炼和升华,散文形象着实 于具体细致。 2.诗歌给人以更大的想象空间,而散文则给人更 为具体逼真的感受。 诗文区别: 湖南省长沙市一中卫星远程学校 《过小孤山大孤山》选自《入蜀 记》,是作者在宋孝宗乾道六年(1170) 八月一日和八月二日的两则日记。是时, 陆游被起用为夔州(今四川奉节)通判, 由故乡山阴(今浙江绍兴)出发赴任。一 路沿长江逆流而上,历尽两岸奇山异景, 因作《入蜀记》以记其胜。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 陆游(1125---1210), 字务观,自号放翁,越州山 阴(今浙江绍兴)人。 陆游一生坚持抗金主张, 虽多次遭受投降派的打击, 但爱国之志始终不渝,死时 还念念不忘国家的统一,是 南宋伟大的爱国诗人。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 ★坎坷之始: 应进士试,因“喜论恢复”, 受到秦桧的忌恨,复试时竟被除名。 ★遗恨而终: 嘉定二年(1210),八十五岁 的老诗人,抱着“死前恨不见中 原”的遗恨,离开人世。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 矶 燧 窦 潦 巉 上干云霄 榭 鹘 抟 蠡 葭 赪 湓 汲

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