高中语文苏教选修之《现代散文选读》难以忘怀的故事:铃兰花课件

2010-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 铃兰花 [南斯拉夫]沃兰茨 
类型 课件
知识点 小说 散文
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.25 MB
发布时间 2010-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2010-10-27
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来源 学科网

内容正文:

铃兰花 沃兰茨 花有语 玫瑰: 百合: 康乃馨: 纯洁的爱、美丽的爱情、美好常在 百年合好、事业顺利、祝福 真情、纯洁 铃兰花 沃兰茨 铃兰花 沃兰茨 黑黢黢   归咎 闩门 绛紫色   蕨草   牲畜 荒草蔓生  青苔 翘首       半爿天   黄檗 qū  jiù shuān jiàng jué chù màn   tái   qiáo pán bò 不到六岁的我第一次独自去“地狱”放牧,因恐惧而逃回去,又在某一天清晨却勇敢地在“地狱”采回了一大把铃兰花的故事。 概述一下本文讲了一个什么故事? 1.铃兰花生长一个怎样的地方?请找出文中对这个地方描写的关键词句及我的感受。当我又一次走出家门,走向“地狱”,看到了清晨洼地什么样的风光呢?又带给我什么样的感受? 2.思考环境描写的作用? 地狱 怕人的、黑黢黢的 人迹罕至、阴阴森森 阴森可怖,神秘 客观 打记事的时候开始就害怕这个地方 觉得我们的这块洼地有点像真正的地狱入口 每次总是恐惧万端地走近,然后又尽快跑开 主观 恐惧 地 狱 恐 惧 阴森可怖 景物渲染 主观感受 再次走向“地狱时:   青草、树木和灌木林上都披覆着露水,它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮,等到旭日东升,它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时,又会有另外一番景象。   看见了许多芬芳馥郁的铃兰花。 明亮美丽 环境描写的作用 1.交代了故事发生的背景 2.渲染气氛 3.烘托了人物的心理、性格 4.推动情节发展,揭示文章主题 是什么使 “我”鼓起勇气径直向“地狱”走去的? “一股神奇的力量” “我”对母亲的爱 、责任感 父母的有意暗示 这个‘地狱’里没有鬼 深深叹息说出心愿 父亲: 母亲: 父母对我的爱 用爱回报  爱能战胜一切,超脱一切,使人变得勇敢、坚强。 写一段自己生活中的爱的故事。 心灵的感悟  人的成长需要接受考验,只有敢于接受挑战,才能勇敢地面对人生 ,温室里的花朵终究经不起风吹雨打。  真正的父母之爱,不是撑开伞,为孩子夏遮阳

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