学易金卷:2019-2020学年八年级语文下学期期中测试卷B卷(浙江)

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精品解析文字版答案
2020-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 133 KB
发布时间 2020-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 秋月
品牌系列 -
审核时间 2020-04-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年下学期期中测试卷B卷 八年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 一、积累(20分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪□(róng)化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子□(piān)然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物□(yùn)育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分) (1)□(róng)化 (2)□(piān)然 (3)□(yùn)育 2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) (1)萌(A.mēng B.méng) (2)载(A.zǎi B.zài) 3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2分) A.次第:按顺序一个接一个。 B.簌簌:纷纷落下的样子。 C.销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现。 D.周而复始:过了一周再开始。 4.古诗文名句填空。(5分) 用典巧妙,可使诗词意蕴丰富,简洁含蓄。李贺(《雁门太守行》)中“ ① , ② ”借“黄金台”的典故,写出将士们报效朝廷的决心;孟浩然(《望洞庭湖赠张丞相》)中“ ③ , ④ ”,运用“临渊羡鱼”的典故,委婉含蓄地表达了自己想做官而没有途径,渴望张丞相引荐的感情;王维的(《使至塞上》)中“ ⑤ ,都护在燕然”运用“燕然勒功”的典故,暗示对胜利的向往或期盼。 5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(3分) A.“岂不罹凝寒,松柏有本性”,刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟,同时也是自勉,不因外力压迫而改变本性,并劝告人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。 B.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。虽然你远渡重洋到国外留学,但作为好友我将永远牵挂着你,心与你相随。 C.你我同处一个城市,虽然不常相见,但我们的心是相通的,只要到了一起,就有聊不完的话题,这真是“海内存知己,天涯若比邻”。 D.爱美之心人皆有之。《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是“窈窕淑女,君子好逑”。 6.二十四节气与气候、天气、生活生产密切相关,请你根据自己积累的知识,将下面句子所反映的节气按照先后顺序排一排:____________。(2分) ①大暑池畔赏红莲 ②清明时节雨纷纷 ③霜降芦花飘满天 ④冬至至后日初长 7.下列有关文化、文学常识的表述,有误的一项是(3分) A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少年时代生活的怀念。 B.《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋田园诗人。做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,过着“躬耕自资”的隐居生活。 C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的观察笔记,文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情,表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。 D.“黄发垂髫”指老人和小孩,豆蔻指十三四岁的少女,古稀指七十岁。 二、阅读(55分) (一)名著阅读(7分) 8.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(3分) A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家的挚爱。 B.傅雷艺术造诣极为深厚,在他给儿子的家书中,我们可以看出他在音乐方面的学养与深入的探索,他对于一位音乐家在艺术生活中所遭到的心灵的历程,体会得多么细致,多么深刻。 C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 D.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢乐。 9.《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体,《苏菲的世界》也是以苏菲收到一封神秘的来信开篇。应用“书信体”有何好处?结合具体内容和阅读感受,简要阐述。(4分) (二)文学作品阅读(17分) 阅读下面的文字,完成10—13题。 谢谢你,人生中的第一场暴击 ①初中时代,我是一个如假包换的学渣,学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位,每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时,必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话,我写的文字被当成范文念给班级同学听,更有几次作文被当成年级范文的经历,这是我得到过的与学习相

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