专练06 互联网时代-【易失分点】2020年中考语文综合性学习专练（全国通用）

专练06 互联网时代 【易失分点解读】 互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等真是“应有尽有”，方便之极！互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式。 【易失分点“避雷”】 【注意事项】 网络的优势 （1）有利于知识的学习；（2）有利于人际的交流；（3）有利于信息的储存等。 沉迷网络的危害 （1）影响学习成绩；（2）容易引发青少年道德沦丧；（3）容易引发未成年人犯罪。 青少年沉迷网络情况调查 原因：①家长没有时间关注孩子的上网问题；②教育部门缺乏对青少年使用网络的正确指导； ③网吧老板唯利是图。 结论：解决青少年沉迷于网络的问题困难很大（解决青少年沉迷于网络的问题需要全社会的支持）  建议 ①拒绝网游，健康成长；②绿色上网，健康成长；③网络有风险，上网须谨慎。 如何扬长避短，有效利用网络来帮助我们学习？ ①社会、学校已为我们创造了良好的基础，我们要正确认识到网络的用途，充分利用其优越性，扬长避短，促进学习，指导生活；②我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台，应当将合理利用网络和提高学习效率结合起来；③如今网上学习、资源下载、名师网上答疑等网络学习形式多种多样，我们也可以参与自己的校园网络，在网上浏览学习动态，通过校园论坛发表观点、交流思想，还可以制作网页，展示班级、个人风采，以此丰富课余生活。 【对点过关训练】 综合性学习 根据要求完成下面小题。 时代在不断进步发展。互联网已经成为我们活中不可缺少的东西，不仅在深刻地响着我们的生活方式、学习方式，而且极大的影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。为了了解中学生利用互联网进行语文学习的实际情况，学校开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动，请根据要求完成以下任务。 1．请列举三项利用互联网进行语文学习的活动。 示例:上网收看“见字如面”视频，给家人写一封家书。 2．在讨论“是否应该让学生带手机到学校进行互联网学习”这一问题时，同学们积极发言: 网名“小米”的同学说:“既然互联网这么好，手机上网这么方便，我们就应该完全放开，让学生自由使用手机。” 网名“华为”的同学说：“互联网上有害信息也很多，网路游戏也容易让人上瘾，我们必须严禁学生使用手机。” 现在归你发言了，你会怎么说呢?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100-120字) 综合性学习 走进“互联网时代” 3．下面是小赵同学收集的一则资料，请仔细阅读后，说说你对这种生活的思考。“我的一天”记载表 时间 7：30 9：00 11：30 15：30 17：30 20：00 活动 早餐 社区“共享书吧”看书 回家 与伙伴 打球 晚餐 分享快乐 方式 扫描商家 二维码付款 扫描“书吧”APP二维码，查阅书籍 骑共享 单车 QQ好友 邀约 美团 叫外卖 微信朋友圈 发美图 我的思考是：________________________________________ 4．请你仿照示例拟写一个活动形式。 形式一：绘制“互联网知识”的手抄报 形式二：开展“互联网利弊”的辩论赛 形式三：________________ 5．班级准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）如果你是这次活动的主持人，请你为本次活动写一段开场白。 （2）互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。人们花费在电子阅读上的时间更多了， 电子阅读在阅读方式中所占的比重越来越大， 你认为电子阅读会不会替代传统阅读？说说你的看法。 （3）互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？请谈谈我们应该怎么做。 6．在综合性学习活动中，同学们围绕“互联网时代，请珍视我们的汉字”实践活动搜集并整理了以下材料。 肖华同学认为互联网时代，今后基本全用电脑写字，提笔忘字、提笔错字不算什么大问题；如今课业负担也很重，上书法课是浪费时间。请你结合以上材料中的信息，对他进行劝说，使其认识到中学阶段写好汉字、上好书法课的重要性。要求：①围绕话题，从以上材料中筛选信息；②思路清晰，观点明确；③语言得体，150字左右。 7．综合性学习 现代社会,网络正成为人们生活中一个重要的组成部分。近期，学校将组织一次“互联网与生活”的主题活动，请你参与并完成下列任务： （1）取网名 网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“挑灯看剑”、“黄金台”等，请你给自己取一个网名，并说说它的由来和含义。（要求积极健康） 网名：