【章末培优】专题10 第三章 二力平衡与实验探究-浙教版七年级科学下册单元重难点复习知识+习题巩固

2020-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第5节 二力平衡的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 333 KB
发布时间 2020-04-26
更新时间 2023-04-09
作者 蚂蚁科学
品牌系列 -
审核时间 2020-04-26
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来源 学科网

内容正文:

专题培优10 二力平衡与实验探究 考 点 目 录 考点一、平衡力与相互作用力概念与区别 考点二、二力平衡的应用(受力分析,较难) 考点三、二力平衡的条件(实验探究) 习 题 巩 固 考点一、平衡力与相互作用力概念与区别 1.一个物体在三要素完全相同的两个力的作用下,则物体将( C ) A.一定做匀速直线运动 B.一定静止状态 C.不可能做匀速直线运动 D.无法判断 2.如图所示,P、Q两物体分别放在同一桌面上,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定( B ) A.物体P的速度一定大于物体Q的速度 B.若mP=mQ,则物体P一定比物体Q粗糙 C.物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 D.物体Q对桌面的压力一定大于物体P对桌面的压力 3.对于放在水平桌面上的书,下述几对力中属于相互作用力的是(D) A.书对桌面的压力与书所受的重力 B.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力 C.书所受的重力与桌面对书的支持力 D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力 4.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( A ) A.两核桃相接触部位受到的压强相等 B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 5.如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是(A) A.平衡木对运动员的支持力 B.运动员对平衡木的压力 C.平衡木受到的重力 D.运动员对地球的吸引力 6.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是( D ) A.飞叶转速变慢,惯性不变 B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦 C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 7.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、F、B三点间来回摆动,A和B是最高点,F是最低点。下列说法正确的是 ( D ) A.当小球到达B点时受平衡力 B.小球到达最低点F时撤去一切外力,由于惯性,它将保持原来的圆周运动 C.当小球到达最高点A时撤去一切外力,它将做匀速直线运动 D.当小球摆动到B点时,细线恰好断开,则小球将沿BE方向运动 8.如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上面,在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,在突然撤去水平拉力F的情况下,下列判断正确的是( C ) A.木块m将向左倾倒 B.木块m受到方向向右的摩擦力 C.木块m对木块M的摩擦力方向向右 D.木块M受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 9.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是( D ) A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力 B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力 C.金属球转动过程中,运动状态不变 D.实验表明,改变物体的运动状态需要力 10.如图所示,A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是 ( D ) A.石块B所受A的压力和C的支持力大小相等,方向相反 B.石块B受到石块A的重力和压力的作用 C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 11.如图所示,甲、乙两个物体在水平桌面上处于静止状态,下列关于它们受力的说法正确的是( D )  A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力 C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力 D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力 【解析】甲对乙压力的大小等于甲重力的大小,桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力和,因此二力不是相互作用力,故A错误;因为乙处于静止状态,因此乙物体受甲的压力、重力和桌面的支持力,故B错误,D正确;乙物体受到的重力与桌面的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故C错误。 12.如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳,则下列

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