高中历史人教版选修2 第四单元 第3课 美国代议共和制度的建立 课件(共48张PPT)

导入新课 第二课讲述了：英国责任制内阁的形成（1.英国责任制内阁的形成，2.英国代议制民主政治的特点和影响）。 在接下来的这节课中咱们要学习一下美国的代议共和制度的建立。 “I agree to this Constitution,with all its Faults,...;because I expect no better ,and because I am not sure that it is not the best.” “我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾......因为我不指望会有比它更好的宪法，因为我不能肯定地说它不是一部最好的宪法。” ——本杰明.富兰克林 第三课 美国代议共和制度的建立 要么联合，要么死亡 这是富兰克林在独立战争时期画的一幅卡通画，流传很广，并在不同时期被人们赋予了不同的含意。在联邦时期，它意味着：如果不联合起来组成联邦，就面临死亡。 本课主要内容 《美利坚合众国宪法》的制定。 美国的政治体制。 教学目标 知识与能力 牢记： 《邦联条例》制定的背景和内容。 1787年《联邦宪法》。 1787年美国宪法的主要内容 。 理解： 1787年美国宪法制定的背景及其目的。 1787年美国宪法确立的政体，三权分立与制衡，意义和修正。 过程与方法 “要么联合，要么死亡”，美国代议共和制度的建立是历史必然的选择，具有重要的意义，同学们可结合大量的网上资料学习本课。 情感态度价值观 美国人民为维护国家统一作出了贡献，政治制度因国情差异而呈现多样化特点，近代代议制的典型国家是英国和美国 。 教学重难点 重点 美国宪法产生的历史背景。　 难点 美国宪法所规定的政治体制。 内容解析 一：《美利坚合众国宪法》的制定 1.1787年宪法制定的背景 ： 首先同学们先回忆一下美国独立战争的原因及其战争的爆发 。 现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 ---列宁