高中历史人教版选修2 第七单元 第4课 抗战胜利后的人民民主运动 课件(共53张PPT)

导入新课 我们大家都生活在一个民主的社会中，享受着民主、自由的生活。同学们能列举出普通老百姓能享有哪些民主权利吗？ 然而, 在中国, 这些基本的民主权利是人们可望而不可及的。我们现在所享有的这些民主权利是无数仁人志士经过长期艰苦的斗争、用血的代价换来的。 抗日战争胜利，广大人民渴望和平、民主，国民党反动派为了维护其独裁统治，却不择手段地对民主力量进行疯狂的迫害，因此，在中国共产党的领导下，广大人民为争取和平、民主，与国民党进行了针锋相对的斗争。 那么，中国人民为此付出了怎样的努力？这些努力在我国政治民主化进程中又有何历史意义呢？ 第4课 抗战胜利后的人民民主运动 第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 本课主要内容 “重庆谈判和政治协商会议” “国民党的‘制宪’与人民民主运动” “民主党派同国民党独裁统治的斗争” “人民民主革命的胜利” 教学目标 知识与能力 1：理解认识国民党破坏民主运动的实质。 2：理解抗战胜利后的人民民主运动在我国政治民主化进程中的历史意义。 过程与方法 通过资料收集，比较联系 分析探究人民民主运动的意义 情感态度与价值观 通过学习，思考，认识到人民群众是推进政治民主化进程的重要力量；认识只有中国共产党才真正代表人民的意愿和利益，尽一切努力争取民主；理解民主政治建设的曲折性、复杂性、艰巨性。 教学重难点 重点 难点 重庆谈判、国统区的爱国民主运动、中国人民政治协商会议第一次全体会议、《共同纲领》。 抗战胜利后的人民民主运动在中国民主化进程中的意义。 内容解析 本课教材主要介绍了抗日战争胜利后，中国共产党领导广大人民群众，团结各民主党派和各界人士，为实现政治民主和和平建国而与国民党独裁统治进行坚持不懈的斗争，最终赢得人民民主革命胜利的史实。 一 “重庆谈判和政治协商会议” 本目介绍了抗战胜利后、内战爆发前，国民党反动派“假和平、真内战”的阴谋及中国共产党为实现政治民主与和平建国而作出的努力。 （1）重庆谈判   国民党做出和平姿态的原因： 第一，国内舆论的压力。 抗战胜利后，广大人民普遍希望以和平的方式建立一个民