内容正文:
2019-2020学年下学期期中测试卷B卷
八年级语文
第一部分(26分)
1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(7分)
苏州让人留恋之处,还在于当你走进这静mì 的后花园时,才发现一直默念的很多名人故事、诗词文章 A (总/竟)与这里有关,读着王籍《入若邪溪》的佳句时才发现原来“拙政园”的雪香云蔚亭上便是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这一幅对联,字体piāo 逸俊秀,韵味十足;再看园中景志,花草摇曳,山石点缀,光色交相辉yìng ,又与《红楼梦》之大观园何其相似。苏州作为中国著名的历史文化名城,这许多 B (独树一帜/千篇一律)的私家园林,在它们的身上曾经有着多少cāng 桑的故事,又给我们留下了多少文化的财富。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①静mì(______) ②piāo(______)逸俊秀 ③交相辉yìng(______) ④cāng(______)桑
(2)修改选文中的错别字。
①错别字:____改正:____ ②错别字:____ 改正:______
(3)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
A._______(总/竟) B._______(独树一帜/千篇一律)
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家和篇名。(10分)
(1)_________________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)_______________,悠悠我心。(《诗经·郑风》)
(3)气蒸云梦泽,____________________。(孟浩然《__________________》)
(4)青树翠蔓,______________,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(5)俶尔远逝,__________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
(6)土地平旷,屋舍俨然,________________。(_________《桃花源记》)
(7)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,_____________。(《诗经·关雎》)
(8)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,____________。(《诗经·蒹葭》)
3.名著阅读。(5分)
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦地抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们快乐又惆怅。
(1)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)
(2)令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
4.阅读下面三则材料,完成题目。(4分)
材料一:2018年9月26日,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报刊社联合发布了《全国家庭教育状况调查报告(2018)》。其中对八年级学生家庭藏书量调查数据如下:
家庭藏书量
0~10本
11~25本
26~100本
101~200本
201~500本
超过500本
百分比
18.1%
29.1%
30.5%
11.2%
1.3%
3.8%
材料二:2019年4月16日,由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查结果发布,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年的4.66本基本持平。2018年14~17周岁未成年人课外图书的阅读量最大,为11.56本,与2017年的11.57本基本持平。
材料三:内华达大学社会学家埃文斯带领团队对全球27个国家73000人的阅读及教育成就做了调研,对中国的调查数据显示:父母有藏书500本的孩子比起家中没有藏书的孩子,平均多受6.6年的教育。而且这些孩子完成大学学业的可能性要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。
(1)请根据材料一的数据,写出调查结论。
(2)请根据以上材料,谈谈你对开展家庭阅读的建议。
第二部分(44分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。
早 发
(唐)韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶,
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪。
5.诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。(3分)
6.诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?(2分)
7.下列诗句和“独吟三十里,城月尚如珪”