专题03 主观题答题方法（一）（课件PPT）-备战2020年高考之非连续性文本阅读专项解读

非连续性文本阅读 论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力； 实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力； 文学类文本将多选用小说和散文，考查审美鉴赏能力。 命题思想 教育部命题组对2020高考语文解读： [2017•全国卷Ⅰ] 9.根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分) [2017•全国卷Ⅱ] 9.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。(4分) [2017•全国卷Ⅲ] 9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。(4分) [2018•全国卷Ⅰ] 9.以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分) [2018•全国卷Ⅱ] 9.促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。(6分) [2018•全国卷Ⅲ] 9.在“互联网+”的影响下,图书出版业发生了哪些转变?请简要概括说明。(6分) [2019课标全国Ⅰ] 6．请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。（6分） [2019•全国卷Ⅱ] 6.为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。(6分) [2019课标全国Ⅲ] 6.单车猎人可以看作“新型”的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。(6分) * 1.筛选提取有效信息，概括主要内容。 2.分析、比较文本资料，进行综合、归纳，写出探究结果。 知识导图 温故知新 [2019课标全国Ⅰ] 请结合材料，分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。（6分） [2019•全国卷Ⅱ] 为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。(6分) [2019课标全国Ⅲ] 单车猎人可以看作“新型”的志愿者,请结合材料分析这一说法的根据。(6分) 主观题答题方法 材料一: 可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行预警、干预,使藏品保持健康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、安全、防火和