5.2.5 平行线的判定(三)-2019-2020学年七年级数学下册教材配套教学课件(人教版)

2020-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2.2 平行线的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 695 KB
发布时间 2020-04-24
更新时间 2020-04-24
作者 微尘数学小屋
品牌系列 -
审核时间 2020-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13386248.html
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来源 学科网

内容正文:

平行线的判定(三) 学易同步精品课堂 理解并掌握平行线的判定方法三? 灵活运用平行线的判定方法解决问题? 学习任务 复习回顾 判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。 简单说成:同位角相等,两直线平行。 判定方法2 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。 简单说成:内错角相等,两直线平行。 知识精讲 思考 如图,∠2和∠4为一组同旁内角,请猜想它们满足怎样的数量关系时a∥ b并说明理由。 温馨提示:能否借助已经学过的“ 平行线的判定方法”来说明下面的问题呢? 解: ∠2+∠4=180°。 理由:∵ ∠1+∠4=180° , ∠2+∠4=180° (已知) ∴∠1=∠2 (同角的补角相等) ∴ a∥ b (同位角相等,两直线平行) 知识精讲 判定方法3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 简单说成:同旁内角互补,两直线平行。 ∵∠2+∠4=180°(已知) ∴a∥ b(同旁内角互补,两直线平行) 典例解析 如图所示,已知∠OEB=130°,∠FOD=25°,OF平分∠EOD,那么AB与CD有怎样的位置关系?为什么? 解: AB∥ CD。 理由:∵OF平分∠EOD(已知) ∴∠FOD=∠EOD(角平分线的定义) ∵∠FOD=25°(已知) ∴∠EOD=50° 又∵∠OEB=130°(已知) ∴∠OEB+∠EOD=180° ∴AB∥ CD(同旁内角互补,两直线平行) 典例解析 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什么? 答:这两条直线平行。 ∵b⊥a,c⊥a (已知) ∴∠1=∠2=90°(垂直的定义) ∴b∥ c(同位角相等,两直线平行) 理由: a b c 达标检测 1.如图,下列说法正确的是( ) A.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥ CD; B.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥ CD; C.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥ BC; D.因为∠A+∠C=180°,所以AB∥ CD。 2.如图,已知直线AB,CD相交于点O,如果∠1=80°,那么当∠D是多少度时,DE∥AB?为什么? 解:∠D=100°。 ∵∠1=80°(已知) ∴∠BOD=∠1=80°(对顶角相等) ∵∠D=100°(已知) ∴∠B

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