中图版选修6地理课件-- 第四章 环境污染与防治 第二节 固体废弃物的治理 (共30张PPT)

固体废弃物的治理 学校LOGO 1 TEACHING GOAL 学习目标 学校LOGO 2 1 、通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的， 固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。 2 、通过观察活动，分析城市垃圾的三大特点，树立垃圾分类减量的意识。 3 、查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。 学习目标 1、城市垃圾的三大特点 2 、当代垃圾产生的环境问题 重难点 学校LOGO TEACHING PROCESS 教学过程 学校LOGO 4 教学过程 什么是固体废弃物？ 思考 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 1. 概念 指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。 2. 分类 按所在系统分类 （1）工业固体废弃物 （3）城市生活固体废弃物 （2）农业固体废弃物 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 （1）工业固体废弃物 指在工业生产活动中产生的采矿废石、选矿尾矿、燃料废渣、化工生产及冶炼废渣等固体废弃物。 工业废渣或工业垃圾 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 采矿废石 选矿尾矿 选矿尾矿是尾矿的一种，专指在选矿作业中分离出的矿脉石、矿砂等废物。 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 冶金废渣：钢渣 燃料废渣 燃料废渣是工业固体废弃物的一种，主要包括燃煤设备产生的煤渣和燃油装置产生的油渣。 冶金废渣是指冶金工业生产过程中产生的各种固体废弃物。主要指炼铁炉中产生的高炉渣、钢渣、有色金属冶炼产生的各种有色金属渣。 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 （2）农业固体废弃物 指人畜粪便、植物秸秆、农用塑料残膜、农村生活垃圾。 农业垃圾 植物秸秆 人畜粪便 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 农村生活垃圾 农用塑料残膜 学校LOGO 一、固体废弃物的产生 （3）城市生活固体废弃物 指城市日常生活或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物。 城市生活垃圾 学校LOGO 二、固体废弃物的危害 固体废弃物的危害有哪些？ 思考 学校LOGO 二、固体废弃物的危害 1.污染大气 学校LOGO 二、固体废弃物的危害 2.污染水体 阻塞河道、危害水利工程 有害废物＋雨水、地表水=毒水 学校LOGO