中图版选修6地理课件-- 第四章 环境污染与防治 第一节 环境污染问题 (共29张PPT)

环境污染问题 学校LOGO 1 TEACHING GOAL 学习目标 学校LOGO 2 1.了解环境污染的分类。 2.理解大气污染、水污染、土壤污染的含义及三种污染物的主要来源。 3.知道美国洛杉矶光化学烟雾、云南滇池水污染形成的原因、危害及防治的措施。 学习目标 1.了解主要的环境污染问题 2.通过对美国洛杉矶光化学烟雾让学生解释其形成的原因、危害及防治的措施。 3.通过对云南滇池水污染的分析让学生解释形成的原因、危害及防治的措施。 重难点 学校LOGO TEACHING PROCESS 教学过程 学校LOGO 4 教学过程 据日本媒体报道，因为台风的原因，福岛核废料堆放点的部分核污染物被冲入河中。后来只找回了空袋，但是里面装的东西已经无法找回。截止到2019年10月17日的统计为止，有18袋装有核污染物的垃圾袋被冲走，虽然已经全部找回，但有2袋里面装的东西已经被冲走了。这些袋子中装着的大部分是从福岛核电站泄漏处附近清理出来的泥土和树叶等等。这些装有污染物的袋子每袋重约一吨，流入了福岛县田村市附近的古道川，这条河流最终将汇入太平洋。 学校LOGO 一、主要环境污染问题 (1)概念：由于人类活动和自然过程引起某些物质进入大气中，达到一定的浓度和持续时间，危害人体舒适、健康和福利的现象。 (2)主要污染物：颗粒物、硫氧化物、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、重金属类、含氟气体、含氯气体等。 1.大气污染 学校LOGO 一、主要环境污染问题 (1)概念：水体因某种物质的介入而导致化学、物理、生物或放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。 (2)主要污染物：工业废水、农业污水、生活污水。 2.水污染 学校LOGO 一、主要环境污染问题 (1)概念：人类活动产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的自净能力，从而使土壤的性质、组成、性状等发生变化，并导致土壤的自然功能失调、土壤质量恶化的现象。 (2)主要污染物：工业和城市废水及固体废弃物、农药和化肥、牲畜排泄物和生物残体、大气沉降物等。 3.土壤污染 学校LOGO 思考1 环境通过物理、化学、生物的净化作用不断地消除污染物，这就是环境的自净作用。但是环境的自净能力有限，一旦污染物排放量超过环境的自净能力，就会产生环境污染。 环境污染是如何出现的？ 学校LO