苏教版（2016）语文七下第12课《凡尔赛宫》课堂教学设计

课堂教学设计表 章节名称 3.13凡尔赛宫 学时 1 学习目标 课程标准：义务教育语文课程标准（2011年版）第四学段（7~9年级）（二）2、3、8；（三）2、5、6；（四）3、6；（五）3。 本节（课）教学目标： 知识和能力1.掌握本课生字词，学习抓住事物特征进行说明的方法；快速浏览课文提取信息的能力；学习概括文章主要内容的方法；学习有条理的说明方法；认识说明文常见的段落模式并运用于写作；认识文中运用的说明方法及作用；精读品味说明文语言的准确性和生动性。 程和方法:2. 通过速浏览课文、明确顺序、精读片段、仿写练习巩固落实课堂所学；以精读片段辐射全篇，从整体上由浅入深、由表及里挖掘课文特质，学习说明文。 情感态度和价值观:3.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位；建筑是人类文明的记录，培养对建筑艺术的欣赏赞美之情。 学生特征 通过本单元前两篇说明文的学习，学生们已经初步具备说明文基本文体知识的能力，本班学生学习语文基础较好，思维反应能力及知识接受能力比较快。本节课针对学生特点重点学习训练学生能够概括和条理的说，能够掌握写作简单说明文段的方法。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 3.13-1 3.13-2 3.13-3 知识与能力 过程和方法 情感态度价值观 1.掌握本课重点生字词，文中优美的词句进行美读品析和摘抄； 2学习说明文抓住事物特征重点突出进行说明的方法； 3.学生快提取信息的能力；学习概括文章主要内容的方法； 4.明确文章说明顺序，学习有条理的说； 5.认识说明文常见的段落模式并运用于写作； 6.认识文中运用的说明方法及作用；精读品味生活明文语言的准确性和生动性，学以致用。 1.通过快速浏览课文，提取说明对象特征及具体体现，概括主要内容。 2.理清层次明确顺序进行条理表述； 3.精读，学习段落模式，感受说明方法及说明语言； 4.仿写练习巩固落实课堂所学 1.了解凡尔赛宫建筑特色和艺术价值高的特点，明确凡尔赛宫的古今重要地位。 2.学习关于建筑说明文，欣赏及热爱人类文明的体现形式—建筑。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 精读品析说明文语言表达的准确生动