学易金卷：2019-2020学年八年级语文下学期期中测试卷B卷（福建）

2019-2020学年下学期期中测试卷B卷 八年级语文 一、积累与运用（20分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________________________？（《诗经 子衿》） （2）求之不得，________________________。（《诗经 关雎》） （3）东山的糜子西山的谷，________________________。（贺敬之《回延安》） （4）________________________，各具情态。（魏学润 《核舟记》） （5）________________________，胡为乎中露？（《诗经 式微》） （6）欲济无舟楫，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）________________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （8）挥手自知去，________________________。（李白《（送友人》） （9）青树翠蔓，________________________，________________________。（柳宗元《小石潭记》 （10）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：“________________________，________________________。” 2．下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》。社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是每年所演的“年规戏”。 B．《桃花源记》的作者是陶渊明，他生活在战火频繁的东晋。他为我们描绘了一个理想中的美好世界，来寄托自己的社会理想。 C．《恐龙无处不有》与《被压扁的沙子》选自英国科幻小说家阿西莫夫的作品《新疆域》。这两篇文章分别从不同的视角来探讨恐龙绝的原因。 D．《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者是明朝的魏学洢。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 苏州园林甲江南。人们穿行在亭台①轩榭的精巧布局之中，流连于假山池沼的艺术搭配之间。在花草树木中体味繁华与欢悦，在远景近景间寻觅幽深与静谧...没有一个不心里想着口头说着“”在画图中”的。 陈从周在著作《说园》中，便十分推崇苏州园林。因园林的设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘②hè，能够因地制宜、甲（A.自出心裁 B.匠心独运），修建成功的园林各有特色，使得苏州园林名扬古今中外。 自古以来，无数名家在苏州园林中留下了他们的墨宝，或鸾回凤舞，龙威虎震；或飘若浮云，矫若惊龙。笔势乙（A刚毅 B.道劲）有力，灵活舒展，这更为园林增添了文雅。 （1）根据①处加点字选择正确的读音，②处拼音选择正确的汉字。（2分） ①处______________ ②处________________________ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（2分） 甲______________ 乙___________________________ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 原句：这更为园林增添了文雅。 修改句： 二、阅读（共46分） （一）阅读下面的诗歌，完成4~5题。（5分） 送杜少府之任蜀州 唐王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 4．下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.首联的“望”是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。 B.颌联用两人处境相同、感情致来宽慰朋友，点明离别的必然性。 C.尾联点出“送”的主题，继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。 D.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。 5．品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成后面小题。（16分） （甲）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，智篷覆之。开小音，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清冈徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多龚者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两睦相比者。各隐卷底衣褶虫。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视， 神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一珠可 历历数也。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫