11 八年级下册课外古诗词默写-2020年中考语文默写+文言文字词翻译+基础选择题十分钟过关检测（部编版）

专题11 八年级下册课外古诗词（原卷版） 《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》 《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》 一、直接性默写 1. ，胡为乎泥中？ 2.式微式微,胡不归？微君之故, ？ 3. ，悠悠我心。 4. ， 。纵我不往,子宁不嗣音？ 5. ，风烟望五津 6. ，徒有羡鱼情。 7.曲径通幽处， 。 8.青山横北郭， 。 9.挥手自兹去, 。 10.谁见幽人独往来, 。 11. ，一任群芳妒。 二、理解性默写 1.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观世界与客观世界的反差,将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是： ， 。 2.请你用诗句“ ， 。” 表达朋友之间即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。 3.王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是: ， 。 4.《送杜少府之任蜀州》摒弃了传统送别诗的哀伤悱侧,其中最能表现诗人面对离别的豁达胸襟的句子是： ， 。 5.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中能表现洞庭湖气势壮阔浩渺的句子是： ， 。 6.《望洞庭湖赠张丞相》中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是: ， 。 7.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“ ， 。”与杜诗有异曲同工之妙。 8.《题破山寺后禅院》中的“ ， 。”两句诗,通过对鸟及潭影的描写,写出了环境的清幽及人生的启示。 9.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是: ， 。 10.《题破山寺后禅院》中以动写静、因情生景、含蓄隽永的诗句是： ， 。 11.李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是: ， 。 12.词中营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围的句子是: ， 。 13.词中直接描写诗人孤寂的心境的句子是： ， 。 14.词人以象征手法,表达了贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是： ， 。 15.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇推折也坚持自己的操守和品行的句子是： ， 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 专题11 八年级下册课外古诗词（解析版） 《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》 《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》 一、直接性默写 1. ，胡为乎泥中？ 2.式微式微,胡不归？微君之故, ？ 3. ，悠悠我心。 4. ， 。纵我不往,子宁不嗣音？ 5. ，风烟望五津 6. ，徒有羡鱼情。 7.曲径通幽处， 。 8.青山横北郭， 。 9.挥手自兹去, 。 10.谁见幽人独往来, 。 11. ，一任群芳妒。 【答案】1.微君之躬 2.胡为乎中露 3.青青子衿 4.青青子佩 悠悠我思 5.城阙辅三秦 6.坐观垂钓者 7.禅房花木深 8.白水绕东城 9.萧萧班马鸣 10.缥缈孤鸿影 11.无意苦争春 【解析】注意错别字 二、理解性默写 1.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观世界与客观世界的反差,将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是：