[]广东省湛江二中港城中学2019-2020学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（pdf版）

二中港城2019-2020学年第二学期初一级期中道德与法治答案 一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C B A A B D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C B A D C B A C 二、简答题(10分) 21.（1） ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②我们不因某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（6分） （2） ①我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（4分） 三、分析说明题(14分，其中综合评价2分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析) 22. (1)①增强“我不要”的力量；②增强“我想要”的力量；③加强自我监控。（3分） (2)①“止于至善”，是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2分） ②“止于至善”要求我们从点滴小事做起，积善成德； ③“止于至善”要求我们见贤思齐，向榜样学习； ④“止于至善”要求我们要养成自我省察的习惯； ⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（4分） （3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3分） 四、综合探究题(16分，其中综合评价2分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 23.（1）进行自我暗示，提醒自己，遏制这种不良情绪；找一个没人的地方大声唱歌或喊叫，到操场上踢球或跑步。(回答合理即可) （3分） （2）小林和小强的情绪表达都不合适。小林同学的情绪表达过于消极，不利于身心健康发展。小强同学表达情绪时，未顾及小林同学的感受。因为人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且影响人际交往。（6分） （3)情绪不同，结果不同。①不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响。积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥;当人们的情绪消极时，情况则相反,其认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平;②长期保持积极情绪，能増强人的机体免疫力，有益于身心健康;相反，人长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪中，则会对身心健康产生不良影响。因此，调节好情绪能够令情绪资产“升值”。（5分） （注：以上答案仅供参考，言之有理即可） $$ 1 湛江二中港城中学 2019-2020 学年第二学期初一级期中 道德与法治试卷 命题人：cxx 审题人：syy （考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分） 一、单项选择题（共 20 小题，每题 3分，共 60 分） 1.著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示 我们 ( ) A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐 B.青春意味着一种新的精神世界 C.青春更多的是梦想、激情、幸福 D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未 知的事物充满好奇。思维的独立包括( ) ①提出自己的观点，倾听与理解他人的观点 ②一味地追求独特，努力做到不人云亦云 ③按自己的想法做，敢于和不同的观点争辩 ④拥有自己的见解，同时接受他人合理建议 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.成都西芯小学 9 岁男孩罗戈通过联系生活实际，推翻了奥赛题所谓的正确答案。此题不仅考倒了电子科 大、同济大学等高校的数学高材生，更是作为两届奥赛题的考题出现，其错误答案被出版社沿用了 5 年无 人察觉。罗戈身上体现的品质( ) ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度探索解决方案 ②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 ③容易使我们陷入误区 ④使我们不人云亦云，有自己独到的见解 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4.在第 45 届世界技能大赛上，广州市 12 名选手代表国家参加了 11 个项目的竞逐，最终取得 4金 7优胜奖 的佳绩，实现广州参赛史上金牌数和奖牌数双突破。广州在移动机器人、时装技术、砌筑、