内容正文:
第七章
运动和力
1、力的作用效果是什么?
2、力的三要素是什么?
3、怎样计算重力的大小?
二力平衡
第五节
学习目标:
1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。
2.会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题。
3.二力平衡条件是从实验中总结出来的,在学习过程中应注意培养树立用实验方法解决物理问题的思想,对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。
学习重点:认知结构中建立二力平衡条件的过程;应用二力平衡条件解释实际问题。
学习难点:二力平衡条件的应用
自学指导I:
请同学们用1分钟时间自学课本39页内容,看谁能准确归纳出:
(1)什么叫平衡状态?
(2)什么叫平衡力?
(3)什么叫二力平衡?
静止放在桌面上的书
N
G
做匀速运动的小汽车
N
G
牵引力
阻力
静止的电灯
G
F
思考:
以上三幅图中的物体分别处于什么状态,运动状态有没有发生改变?
物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
请做笔记
刚起动的小汽车
牵引力
阻力
这幅图中,汽车在水平方向上受到牵引力和阻力的作用,没有保持静止状态或匀速直线运动状态,那么,物体受到两个力的作用,要保持平衡状态,这两个力需要满足什么条件呢? 让我们通过实验来研究吧!
自学指导II
请同学们用2分钟时间阅读教材39“实验探究”,然后大胆猜想,并把自已(或小组内)的猜想写下来。
请做笔记
二力平衡条件
作用在同一物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
同体 等大 反向 共线
1、下图中,二力能平衡的是( )
5牛
5牛
3牛
3牛
2牛
2牛
2牛
2牛
(A)
(B)
(C)
(D)
B
2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶,它受到的一对平衡力是 ( )
A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C. 地球对墨水瓶的吸引力和