内容正文:
漠河县高级中学 高二历史选修——战争史导学案 编号: 10 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 教师评价:
第三单元 第二次世界大战
第10课 从局部战争走向全面战争
【学法指导】1、利用学科自习,25分钟之内,阅读教材和导学案上所有的内容,明确课标及考纲要求,结合教材,梳理基础知识,初步构建本课的知识体系,并背诵。
2、20分钟完成检测,注意答要点,不会的地方用红笔划出。
【学习目标】
1.知识与能力 通过学习,使学生认识到国家前途民族利益是决定法西斯上台与否的根本因素。学生认识到正是由于世界上各种政治力量的仙湖内耗,未能形成对抗法西斯国家的合力,才使得二战全面爆发的。
2.过程与方法 引导学生探究第二次世界大战全面爆发的原因。展示材料,呈现情景,逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。
3.情感态度、价值观 增强避免战争灾难、争取世界和平的意识,保持对战争的警惕性。
【重点难点】 第二次世界大战的全面爆发;英法等国的绥靖政策和美国的“中立法案”
【基础知识梳理】
一、法西斯的对外侵略扩张----局部战争
(一)局部战争【A级了解】
1.意大利侵略埃塞俄比亚:1935年10月,意大利不宣而战,30万军队兵分三路大举侵埃。1936年5月,意大利占领埃塞俄比亚首府亚的斯亚贝巴,正式吞并了埃塞俄比亚。
2.德、意武装干涉西班牙内战:
(1)过程:1937年7月,在德、意的支持下以弗朗哥为首的部分西班牙军队发动叛乱,企图推翻人民阵线组成的共和国政府,内战爆发。德、意法西斯直接进行武装干涉,西班牙内战转变为抗击法西斯侵略的民族革命战争。1939年马德里被叛军占领,西班牙共和国被颠覆。
(2)影响:德、意武装干涉西班牙是法西斯势力第一次联合起来发动侵略的一次重大行动,也是国际上各种政治势力在30年代的一次前哨战。它标志着法西斯国家点燃的侵略战争的烽火已经燃烧到了欧洲。
3.日本发动全面侵华战争:1937年,日本帝国主义挑起卢沟桥事变,发动了全面侵华战争。
4.德国吞并奥地利和苏台德问题:(1)1938年3月,德军进入奥地利境内,4月10日,德、奥正式合并,奥地利成了德国的一个省,