18论据的叙述-议论文写作基础知识之课件(下) (共16张PPT)

议论文基础知识之十八 论据的叙述 讲授教师 王国安 一、寻方向——论据叙述，为了论点，朝向论点，支持论点 1、针对论点，瞄准要素；定向叙述，字斟句酌： 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的未来。（提出论点）古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，才终于彪炳史册。（概括例证）李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；（具体例证之一）司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；（具体例证之二）钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；（具体例证）德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。（具体例证之四）这样的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。（小结，深化论点） 远大的目标要与扎实的行动相结合才能取得成功。（提出论点）一般地说，远大目标是美好的，需要不懈奋斗，艰苦努力，脚踏实地地奋斗。（阐述论点）越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标。为了这一目标，他“葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足”；为了这一目标，他屈尊下顾、礼贤下士；为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长达十年一步一步的行动，终于使他最后一举歼灭吴国，成就一代霸业。（叙述事例论据）可想而知，勾践如果不是一手体恤人民，唤起民心，一手组织生产，发展经济，则远大的目标只能是泡影。（小结、反证）  2、一例多用，多个论点；一个例子，多个方向： 例一：困难何所惧，只要有勇气。（提出论点）难与不难，因人而异，在某些人面前很难，难以逾越；在某些人面前则不难，（阐释论点）年且九十的老翁愚公要铲平“高万仞”的太行、王屋二山，手下仅有“子孙荷担者三夫”，外加“邻人京城氏之孀妻”“始龀”的“遗男”。（叙述论据）难吗？难！他们有优越的条件吗？没有！那么，他们凭什么挖山不止呢？凭“子子孙孙无穷匮”、“而山不加增，何苦而不平”的信念与勇气！（分析论据）上天有眼，这勇气直冲云天，感动天帝，派天神加入了移山大军。（小结） 例二：信念是强大的心力，是成功的前提。（提出论点）成功来自人的力量，心理的力量，信念的力量。有了坚定不移的信念，一切困难都不在话下。（阐述论点）愚公移山的困难之大，可想而知；可他为什么能够坚持？信念！面对妻子的质疑，他们的回答是：“投诸渤海之尾，隐土之北。”多么响亮，多么干脆，多么自信！（夹叙夹议：突出态度）面对智叟的笑止，愚公坚决反击：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。”多么理直气壮，多么底气十足，多么不可遏止！（夹叙夹议：突出认识）这份底气何来？来自“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的自然规律！正是这种不可阻遏的意志力，迫使“河曲智叟亡以应”，同时也感动“天帝”派人背走大山。（夹叙夹议：突出规律）信念，战胜了大自然，也战胜了落后意识。（小结，深化论点） 3、以议带叙，以叙促议；叙议交融，联为一体 面对某些血管里流淌着炎黄血液、嘴巴里吮吸着黄土地母亲乳汁、口腔里残存着华夏口腔，刚刚拿到某国绿卡就数典忘祖，对祖国母亲说三道四的逆子们，（交到背景）我们要高声疾呼：“爱国之心是最伟大的民族之魂。”（提出论点）古往今来，为国家为民族抛头颅、洒热血的仁人志士、先辈先烈不可胜数。（概括例证）（紧接下文） （承接上文）当代爱国者中，最让我们敬佩的是钱学森先生了。当美国特务紧紧盯上、监狱大门朝他洞开的时候，钱学森这位被称为顶得上五个师兵力的爱国者，与他们斗智斗勇，毅然决定回国，这是何等可敬的爱国情怀；（叙议交融之一：政治上）当师友们苦苦相劝、真心挽留的时候，钱学森这位学有所成前景看好的科学巨匠，婉言谢绝，断然启程回归毫无学术氛围可言的祖国，这是何等崇高的爱国情怀；（叙议交融之二：学术上）当美国当局以优厚待遇、良好条件相诱的时候，钱学森这位在美国整整生活了二十年的他乡游子，挥手告别，决然回到尚未解决温饱问题的祖国，这是何等高尚的爱国情怀！（叙议交融之三：生活上）钱学森的精神是什么精神？是伟大的爱国之魂！这足以让那些民族的逆子们汗颜！（小结，回应论点） 二、慎详略——该详则详，可略则略；新详旧略，详略有致 1、具体叙述——该详述时则详述 新鲜材料理应具体叙述。 无论何时何地，持之以恒，锲而不舍永远都是成才的必要条件。因为任何专业知识都是一个广博的体系，不可一蹴而就；任何专业技能都需要扎实的基本功，难以一口就吃