内容正文:
必刷20 电和磁
电流的磁效应
例98.(2019·达州)如图是研究电磁铁磁性的电路图,则电磁铁的S极为 (选填“A”或“B”)端。当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性变 (选填“强”或“弱”)。
电流在磁场中受力的作用
例99.(2019·宜昌)如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机。
(1)小明同学将电池接到该直流电动机两端,看到电动机转动起来,电动机的工作原理是: ;小明将电池反向接到电动机两端,看到电动机 (选填:原方向旋转、不转动、反向旋转)。
(2)学习了电磁感应知识后,小明同学想到:“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线,那么线圈中是否也会产生感应电流呢?”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端,用手搓动转轴,发现小灯并未发光。小红同学认为,这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法: ;若小明要继续研究,应该使用什么仪器比较妥当: 。
电磁感应
例100.(2019·连云港)小明学习了《电磁感应发电机》一节内容后,他查阅了有关资料,知道在电磁感应现象中闭合电路之所以能产生电流,是因为在电路中产生了电压,为了研究这个电压,他买了一套如图甲所示的装置。图中有机玻璃管长度为 1.5m,当圆柱形强磁体(直径略小于有机玻璃管内径)从有机玻璃管中下落穿过线圈时,与线圈相连的电压显示器可以显示此时的电压大小。小明想利用此装置探究电磁感应现象中产生的电压大小与线圈匝数及强磁体运动快慢的关系。他进行了如下实验(忽略强磁体下落过程中所受阻力的影响):
(1)小明将三个匝数相同的线圈和电压显示器的组件固定在有机玻璃管A、B、C处,如图乙所示。他想探究的是电压与______之间的关系。为了使实验效果对比明显,三个线圈之间的距离应该______(选填“近一些”或“远一点”);
(2)小明分三次在距管口90cm处分别固定匝数为300匝、600匝、900匝的三个线圈和电压显示器的组件,每次都是从管口处由静止开始释放强磁体,记录的实验数据如下表:
线圈匝数/V
实验次数
电压显示器示数U/V
电压测量值U//v
300
1
2.62
2.51
2
2.50
3
2.41
600
1
5.03
5.00
2
4.84
3
5.14
900
1
7.68
7.50
2
7.38
3
7.45
请根据上表电压测量值和对应的线圈匝数在图丙坐标纸上描点作图,分析图象可知:______。
1.(2018·山东省济宁市)结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题,
(4)图④中的_____ (填 “铁屑”或“小磁针”)能更好的显示磁场的分布。
2.(2019·北京)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为它的N极,由此可以判断出条形磁铁的A端是 (选填“N”或“S”)极。
3.(2019·海南)小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
(1)你的猜想是 。
(2)小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是 法。
(3)小明分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互 时,磁体间作用与距离的关系。
4. (2019·东营)如图所示,某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时,用酒 精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落。请根据 这一现象提出一个可探究的科学问题:
。
5.(2018·四川省成都市)如图甲所示,能自甶转动的司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是_______极。如图乙所示,自制电磁铁的线圈匝数一定时,增大电流,电磁铁的磁性会_______(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。
6.(2019·阜新)如图所示电路中,导线通电之前,处于静止状态的小磁针S极所指的方向是_____的北极(选填“地理”或“地磁”);导线通电之后,小磁针静止时_____极所指的方向为该点磁场的方向。
7.(2019·陕西)按要求填空。
(3)如图所示,奥斯特实验揭示了 。(答案合理即可得分)
8.(2019·成都A卷)如图所示.用细线悬挂的磁体AB.磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是