第三单元 7.1 青蒿素：人类征服疾病的一小步（课件+word）-新教材高中语文必修下册【优化指导】部编版

学习任务群 内容解读 学习任务群4 语言积累、梳理与探究 (1)学习本单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木叶”》，要积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。 (2)在本单元《说“木叶”》的语文学习中，通过在语境中解读词汇、理解语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。 学习任务群7[来源:学.科.网] 实用性阅读与交流 学习本单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》《中国建筑的特征》《说“木叶”》，通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。 学习任务群12 科学与文化论著研习 本任务群研习自然科学和社会科学论文、著作，旨在引导学生体会和把握科学与文化论著表达的特点，提高阅读、理解科学与文化论著的能力，开阔视野，培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。 学习任务群18 学术论著专题研究 本任务群旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著，体验学者发现问题、探索解决问题的路径，以及陈述学术见解的思维过程和表述方式，尝试写作小论文。 7　(1)青蒿素：人类征服疾病的一小步 [对应学生用书P57] 一、作者简介[来源:学,科,网Z,X,X,K] 中国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家——屠呦呦 屠呦呦，女，汉族，中共党员，1930年12月生，浙江宁波人，中国中医科学院中药研究所青蒿素硏究开发中心主任。屠呦呦多年致力中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效的世界难题，为中医药科技创新和人类的健康事业作出了巨大贡献。她曾荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。 二、背景回放 本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审阅。 三、相关知识 拉斯克医学奖 拉斯克医学奖，全称阿尔伯特·拉斯克奖，是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖。1946年，由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人慈善家阿尔伯特·拉斯克及其夫人玛丽·沃德·拉斯克共同创立，旨在表彰医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。该奖项在医学界素有“诺贝尔奖风向标”之称。 一、读准字音 1．给下列加点的单音字注音 精髓(suǐ)　　　　 福祉(zhǐ)　　　　 疟疾(nüè) 相悖(bèi)　　　　 羟基(qiǎnɡ)　　　　 砒霜(pī) 冠心病(ɡuān)　　　　 沧海一粟(sù)　　　　 活血化瘀(yū) 2．给下列加点的多音字注音 应　　　　 处 二、写对字形 　　　　　 　　　　 三、用对词语 判断下列词语使用得正误并解释。 1．请将机器及其说明书一同发过来。(　√　) 及其：及，连词，连接并列的名词性词语。其，代词，指它前面提到的事物。两者之间是相互关系。使用正确。 2．回想起中国人民这一段奇迹般的战斗历程，真如跨过一道极其凶险的激流一般，使人感到快慰。(　√　) 历程：指经历的过程。使用正确。 3．虽然不少罚单金额看似很高，但相比违规经营的非法获得利润，不过是沧海一粟。(　×　) 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。此处应该用“九牛一毛”。 [对应学生用书P58] 阅读全文，补写下面表格中的空缺处，理清文章思路。 段落层次[来源:学科网] 内容大意 总写： 获奖感言 ①感谢评委；②介绍探索的过程与发现； ③呼吁推动传统医学的研究。 分写：探索过程及感想 发现青蒿素的抗疟疗效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献[来源:学科网] [来源:Z_xx_k.Com] 1．(目标1　概括分析)屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质？请简要概括和分析。 答：①治病救人、造福人类的高度责任感。屠呦呦从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望。②埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对新药的临床试验很难开展等多重困难，坚持研究和实验，终于研究出人类抗击疟疾的“有效武器”。③吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。查阅大量医药典籍，不辍研究；勇于成为试验新药疗效的志愿者。④重视中医药学的传承，并希望中医药学进一步发挥威力，造福人类。 2．(目标2　分析综合)屠呦呦及其团队能在20世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素及其抗疟功效，原因有哪些？请结合文章内容简要分析。 答：从内因来看：①有扎实的专业功底。屠呦呦毕业