高二历史（人教版）选修3导学案：2.4维护和平的尝试 无答案

第二单元 凡尔赛----华盛顿体系下的世界 第4课 维护和平的尝试 【使用说明与学法指导】 1.预习课依据导学案问题导引，自学课本内容，按照读书六字诀读书，力争全部掌握 2 MACROBUTTON .阅读教材P39—P42,根据自学导航和知识梳理，做好预习，. 3.认真书写,规范作答 【课标要求】1.简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位；2.知道《非战公约》的主要内容，认识其历史作用的解决 【学习目标】如何评价国际联盟的活动，签署《洛迦诺公约》的意义是什么？《非战公约》能够制止战争吗？ 【重点难点】．1.重点：国际联盟的主要活动，评价其历史地位；《洛迦诺公约》 2.难点：对国际联盟的评价 【自学导航】 一、国际联盟的活动及其评价 1、主要活动： （1）成立初： ① 1924 年缔结了《日内瓦议定书》 ②国际联盟中的卫生等机构或组织，为各国的交往和联系做了大量工作 （2）30年代：英法控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和德国的侵略 2、评价： （1）历史地位：它是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织 （2）积极作用： ①盟约包含许多积极规定，以维护世界和平为宗旨; ②开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势; ③为联合国等建立与发展提供了经验教训. （3）消极作用： ①缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为绥靖政策的工具; ②实质：是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具。 探究一：国际联盟为什么不能给世界带来持久和平? （1）国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。 （2）国联的许多裁军计划也成为了空谈。 （3）特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。 二、苏俄的和平外交 1、外交政策： （1）提出《和平法令》(1917) （2）提出社会主义与资本主义国家和平共处的外交政策 2、外交活动 (1) 1922 出席在意大利举行的热那亚国际经济会议 (2)1922 与德缔结《拉巴洛条约》 3、影响：初步打破苏俄建国以来的孤立境地; 实现了不同社会制度国家间的和平共处。 三、《洛迦诺公约》的签署 1、背景：鲁尔危机后，法国国内和解力量占上风，欧洲安全问题提上日程。 2、内容：《相互保证公约》、《仲裁条约》 3、作用： （1）积极作用：改善了