内容正文:
专题06 文言文选择题 七(下)(原卷版)
孙权劝学、木兰诗、卖油翁、短文两篇、河中石兽
1、 关于《孙权劝学》,下列对文章理解和分析,不正确的一项是( )
A.记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习,而使才略有了惊人的长进,并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事,说明了人应当好学,只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习的重要性。
B.该文以对话为主,其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句加以概括,至于他读了哪些书,又如何用功则只字未提。
C.该文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”。孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的可能性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的必要性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。
D.孙权的善于劝学,吕蒙的谦虚好学,鲁肃的英雄惜英雄,三位一体,足显作者的文笔功架之深厚。
2、 关于《木兰诗》,下列是对木兰的几种评价,你认为正确的一项是( )
A. 木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B. 木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C. 木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,也反映出对和平生活的向往。
D. 木兰替父从军不仅表现了爱国精神,也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的反抗。
3、 下列加点词的用法相同的一项是( )
A. 无他,但手熟尔 但闻燕山胡骑鸣啾啾
B. 有卖油翁释担而立 故凡不学而务求其道
C. 见其发矢十中八九 大兄何见事之晚乎
D. 故北方之勇者 而两狼之并驱如故
4、 下列句中加点词的意义相同的一组是( )
A. 止增笑耳 见往事耳
B. 及鲁肃过寻阳 过中不至
C. 结友而别 俄而雪骤
D. 蒙辞以军中多务 静以修身
5、 关于《卖油翁》,下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文用卖油翁对答陈尧咨的事例,说明熟能生巧的道理。
B.“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。
C.课文对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当,突出了文章的重点。
D.“睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。
6、 关于《陋室铭》,下列对文章内容的赏析,有误的一项是( )
A.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
7、 下列句子中“之”的用法与例句中的“之”的用法相同的一项是( )
例句:花之隐逸者也
A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.何陋之有 D.有人惭,下车引之
8、关于《陋室铭》,下列理解不正确的一项是( )
A.文章以山水做类比,引出陋室,突出陋室不陋。
B.文章的主旨句是“惟吾德馨”,表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C.文章表现了作者身居陋室而怡然自得的心情。
D.文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表现出对仙人生活的羡慕和追求。
9、下列各组语句中,加点词的意义与用法相同的一项是( )
A. 求石兽于水中 必于石下迎水处啮沙为坎穴
B. 乃石性坚重 去后乃至
C. 至石之半 一老兵闻之
D. 如其言 但知其一
10、关于《河中石兽》,下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章以时间为序,先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。
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专题06 文言文选择题 七(下)(解析版)
孙权劝学、木兰诗、卖油翁、短文两篇、河中石兽
1、 关于《孙权劝学》,下列对文章理解和分析,不正确的一项是(